Enfrentarse al racismo, la discriminación y la alteridad – Juan
En diciembre de 2019, eso significó viajar a Perú por tercera vez en un viaje de voluntariado para la organización sin fines de lucro basada en las artes The Red Pencil. Ter Maat visitó tres centros extraescolares en las afueras de Lima para ayudar a implementar un programa terapéutico basado en las artes. Los barrios en cuestión han luchado contra la pobreza y la violencia de las bandas, y algunos de los niños participantes tienen padres en la cárcel.
Como parte de las actividades, los niños crearon mandalas grupales y símbolos de lo que el programa significaba para ellos. Parte del programa se centró en la prevención, y ter Maat formó a los profesores al principio del curso escolar sobre cómo reconocer los síntomas del trauma, la ansiedad y la depresión.
Además de sus tres viajes a Perú, ter Maat también ha viajado a Líbano y Jordania para trabajar con refugiados sirios. En septiembre de 2019, también representó a NSU en la conferencia anual de The European Branch of the American Counseling Association, que tuvo lugar en Viena. La EB-ACA, de la que ter Maat es ex presidente, apoya a los consejeros estadounidenses que trabajan en Europa, la mayoría de las veces con las familias del personal militar estadounidense. Ter Maat hizo dos presentaciones en la conferencia sobre los temas de la renovación de la ética y la terapia artística para los supervivientes de traumas.
¿Tiene Perú buenas universidades?
Perú cuenta con 8 universidades en la clasificación general Times Higher Education World University Rankings. La universidad mejor clasificada en Perú es la Universidad Peruana Cayetano Heredia, que ocupa el puesto 601-800. Elegir dónde estudiar una carrera en Perú es una de las decisiones más importantes que se toman.
¿Son gratuitas las universidades en Perú?
Según la Constitución de Perú, la educación es obligatoria y gratuita en las escuelas públicas para los niveles inicial, primario y secundario. También es gratuita en las universidades públicas para los estudiantes que no puedan pagar la matrícula y tengan un rendimiento académico adecuado.
Debate 2012 POV Internacional – Irina Fanarraga
La educación en el Perú está bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación, que se encarga de formular, ejecutar y supervisar la política educativa nacional[8]. Según la Constitución del Perú, la educación es obligatoria y gratuita en las escuelas públicas para los niveles inicial, primario y secundario[9]. También es gratuita en las universidades públicas para los estudiantes que no puedan pagar la matrícula y tengan un rendimiento académico adecuado[9].
A lo largo de la historia de Perú, la estructura y la calidad de la educación del país han sido deficientes[10][11] La ineficacia de la regulación, la corrupción y la falta de interés del gobierno en mejorarla han contribuido a la baja calidad de la estructura educativa de Perú[11][12] La falta de acreditación de la educación superior y la dependencia del extractivismo -la minería no requiere mucho apoyo científico- también ha sido perjudicial para las universidades y los centros de investigación del país[13].
La Iniciativa para la Medición de los Derechos Humanos (HRMI)[14] considera que Perú cumple el 90,5% de lo que debería cumplir en cuanto al derecho a la educación, basándose en el nivel de ingresos del país[15]. Teniendo en cuenta el nivel de ingresos de Perú, el país está cumpliendo el 89,3% de lo que debería ser posible en base a sus recursos (ingresos) para la educación primaria y el 91,6% para la educación secundaria[16].
Estudiante de posgrado de Psicología, Carla Cueva Hidalgo
La Universidad de San Marcos es considerada la institución de educación superior peruana más importante y representativa por su “tradición, prestigio, calidad y selectividad”,[28][29] siendo también reconocida como la institución de mayor producción científica del Perú[30][31][32][33].
Durante el siglo XX, los estudiantes de la Universidad de San Marcos tuvieron una activa participación en el acontecer intelectual, político y social del Perú. En la foto: El presidente Augusto Leguía tras un discurso en la universidad.
A principios del siglo XX, activistas universitarios promovieron una reforma dentro de la Universidad de San Marcos; este esfuerzo trascendió los límites de la universidad y se convirtió en el reflejo de un gran movimiento social en el Perú[78] La reforma universitaria planeó el acceso a la educación de las clases medias y populares, que hasta entonces tenían una presencia minoritaria en San Marcos. Estos ideales iniciaron una larga tradición de activismo estudiantil en la universidad y alteraron el panorama político peruano. En 1909 los estudiantes de la Universidad de San Marcos tuvieron una activa participación en las protestas contra los gobiernos dictatoriales peruanos. En 1916 se creó la Federación de Estudiantes del Perú (FEP), liderada principalmente por estudiantes de San Marcos. Las demandas de la FEP incluían reformas universitarias como la actualización de los planes de estudio, la eliminación del profesorado sin formación y la eliminación de la injerencia del gobierno peruano en la universidad. Durante el gobierno del presidente Augusto Leguía, se reorganizó el sistema educativo universitario y se otorgó la autonomía universitaria[85] En 1928, Herbert Hoover, trigésimo primer presidente de los Estados Unidos, visitó Perú. En su discurso durante el banquete ofrecido por el presidente peruano Augusto B. Leguía, el mandatario norteamericano destacó a Lima como “centro de civilización” y a la Universidad Mayor de San Marcos como “decana del saber”[86].
Organizar es dar sentido — Oliver Caviglioli
La Pontificia Universidad Católica del Perú (https://www.pucp.edu.pe/) es la universidad privada más antigua del Perú, fundada en 1917 por el sacerdote Jorge Dintilhac. Llega a su centenario ocupando el primer lugar en el ámbito nacional y uno de los primeros en América Latina.
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