Que significa latente en psicologia

Ejemplo de psicología de contenidos latentes

El aprendizaje latente es cuando un organismo aprende algo en su vida, pero el conocimiento no se expresa inmediatamente. Permanece latente, y puede no estar disponible para la conciencia, hasta que ciertas circunstancias permiten o requieren que se exprese. En un experimento clásico, Tolman y C.H. Honzik (1930), colocaron tres grupos de ratas en laberintos y observaron su comportamiento cada día, durante más de dos semanas. Las ratas del grupo uno siempre encontraban comida al final del laberinto, las del grupo dos nunca encontraban comida al final y las del grupo tres no encontraban comida, pero luego se les introducía comida el undécimo día de observación. El grupo uno siempre llegó al final del laberinto, el grupo dos no aprendió a llegar al final y el grupo tres actuó igual que el grupo dos hasta que se introdujo la comida el día once y luego actuó igual que el primer grupo de ratas al día siguiente.

Condicionamiento de evitación | Condicionamiento clásico | Aprendizaje basado en la confianza | Aprendizaje de discriminación | Emulación | Aprendizaje experimental | Condicionamiento de escape | Aprendizaje incidental | Aprendizaje intencional | Aprendizaje latente | Aprendizaje de laberinto | Aprendizaje de dominio | Aprendizaje mnemotécnico | Aprendizaje no asociativo | Aprendizaje de cambio no inverso | Aprendizaje no verbal | Aprendizaje observacional | Entrenamiento de omisión | Condicionamiento operante | Aprendizaje de asociación pareada | Aprendizaje motor perceptivo | Condicionamiento de lugar | Aprendizaje de probabilidad | Aprendizaje de memoria | Aprendizaje de cambio inverso | Condicionamiento de segundo orden | Aprendizaje secuencial condicionamiento de segundo orden | Aprendizaje secuencial | Aprendizaje de anticipación en serie | Aprendizaje en serie | Aprendizaje de habilidades | Condicionamiento de evitación de Sidman | Aprendizaje social | Aprendizaje dependiente del estado | Teoría del aprendizaje social | Aprendizaje dependiente del estado | Aprendizaje por ensayo y error | Aprendizaje verbal

Ejemplos de comunicación latente

¿Alguna vez has aprendido algo sin darte cuenta de que lo has hecho? Eso es lo que se llama aprendizaje latente, que se refiere al proceso en el que el aprendizaje tiene lugar de forma subconsciente sin recompensas ni refuerzos. Sólo se puede saber que el aprendizaje se ha producido cuando los animales o las personas lo demuestran. Echa un vistazo a otros ejemplos de aprendizaje latente tanto en el reino animal como en el mundo humano.

Entender el aprendizaje latenteLatente significa “oculto”, por lo que el aprendizaje latente significa esencialmente “aprendizaje oculto”. La definición psicológica del aprendizaje latente es que se trata de un tipo de aprendizaje observacional que implica que una persona o un animal aprende un comportamiento pero no lo demuestra hasta que hay una razón para hacerlo. Es diferente del condicionamiento clásico u operante, que son técnicas que estimulan o refuerzan conductas específicas con recompensas. El aprendizaje latente no tiene beneficios inmediatos, sino que permanece en la mente del sujeto hasta que necesita demostrarlo. Ejemplos de aprendizaje latente en animalesLos experimentos con ratas de Tolman son el ejemplo más conocido de aprendizaje latente en animales. Sin embargo, es probable que veas a los animales demostrando su aprendizaje latente todos los días. No es lo mismo que entrenar a un animal y luego esperar a que su comportamiento cambie: el aprendizaje en sí mismo no es reforzado, incluso si el rendimiento es reforzado.

Significado del contenido latente

El artículo analiza el uso de las variables latentes en la investigación en psicología y ciencias sociales. La independencia local, las puntuaciones verdaderas de valor esperado y las funciones no deterministas de las variables observadas son tres tipos de definiciones de las variables latentes. Se revisan estas definiciones y se presenta una definición alternativa de “realizaciones muestrales”. Otra sección describe brevemente la identificación, la indeterminación de las variables latentes y otras propiedades comunes a los modelos con variables latentes. A continuación, se revisa el papel de las variables latentes en la regresión múltiple, la regresión probit y logística, el análisis factorial, los modelos de curvas latentes, la teoría de respuesta al ítem, el análisis de clases latentes y los modelos de ecuaciones estructurales. Aunque estas áreas de aplicación son diversas, el artículo destaca las similitudes y las diferencias en la forma de definir y utilizar las variables latentes. Concluye con una evaluación de las diferentes definiciones de las variables latentes y sus propiedades.

Definición latente

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El aprendizaje latente es la retención subconsciente de información sin refuerzo ni motivación. En el aprendizaje latente, uno cambia de comportamiento sólo cuando hay suficiente motivación posterior a cuando retuvo subconscientemente la información[1].

El aprendizaje latente se produce cuando la observación de algo, en lugar de experimentarlo directamente, puede afectar al comportamiento posterior. El aprendizaje por observación puede ser muchas cosas. Un ser humano observa un comportamiento y más tarde repite ese comportamiento en otro momento (no es una imitación directa) aunque nadie le recompense por hacer ese comportamiento.

En el aprendizaje latente, en particular, no hay observación de una recompensa o un castigo. El aprendizaje latente consiste simplemente en que los animales observan su entorno sin ninguna motivación particular para aprender la geografía del mismo; sin embargo, en una fecha posterior, son capaces de explotar este conocimiento cuando existe una motivación, como la necesidad biológica de encontrar comida o escapar de los problemas.