Psicología de la asimilación
Sin embargo, sus teorías también pueden ser útiles para comprender el aprendizaje en general y pueden aplicarse de forma bastante útil a los supervivientes de un trauma. Sus teorías relativas a la adquisición y el procesamiento del conocimiento son útiles para comprender el modo en que los supervivientes de un trauma procesan los acontecimientos y las emociones que rodean las experiencias vitales aversivas. (El siguiente resumen de sus conceptos clave se ha extraído del siguiente sitio web http://psychology.about.com/od/piagetstheory/a/keyconcepts.htm y el trabajo que se describe a continuación debe atribuirse a su autora, Kendra Cherry)
En opinión de Piaget, un esquema incluye tanto una categoría de conocimiento como el proceso de obtención de ese conocimiento. A medida que se suceden las experiencias, esta nueva información se utiliza para modificar, añadir o cambiar los esquemas previamente existentes.
Por ejemplo, un niño puede tener un esquema sobre un tipo de animal, como un perro. Si la única experiencia del niño ha sido con perros pequeños, puede creer que todos los perros son pequeños, peludos y tienen cuatro patas. Supongamos entonces que el niño se encuentra con un perro muy grande. El niño asimilará esta nueva información, modificando el esquema existente anteriormente para incluir esta nueva información.
¿Cuál es un ejemplo de adaptación en psicología?
La acomodación implica la modificación de un esquema existente para comprender (acomodar) la nueva información. Puede implicar la creación de un esquema nuevo, por ejemplo, un niño puede tener un esquema para los pájaros (plumas, vuelo, etc.) y luego ve un avión, que también vuela, pero que no encaja en su esquema de pájaros.
¿Qué es el alojamiento y el ejemplo?
El alojamiento tiene que ver con el hecho de hacer sitio: puede significar una habitación o un lugar en el que te vas a quedar o un acuerdo para compartir algo. Si el único alojamiento en casa de la abuela es la litera y tú y tu hermana decidís turnaros en la parte superior, habéis hecho un acuerdo sobre vuestro alojamiento.
Etapas de Piaget
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¿Cómo aprende la gente cosas nuevas? Esta pregunta parece bastante sencilla, pero es un tema que lleva mucho tiempo interesando a psicólogos y educadores. Los expertos coinciden en que hay muchos procesos diferentes por los que se puede aprender información.
Uno de estos métodos, descrito por un antiguo psicólogo, se conoce como acomodación. La acomodación forma parte del proceso de aprendizaje que nos permite cambiar nuestras ideas existentes para asimilar la nueva información.
Propuesto inicialmente por Jean Piaget, el término acomodación se refiere a la parte del proceso de adaptación. El proceso de acomodación implica la alteración de los esquemas o ideas existentes como resultado de una nueva información o de nuevas experiencias. También pueden desarrollarse nuevos esquemas durante este proceso.
Definición de alojamiento
En su formalización de la teoría del constructivismo, Jean Piaget, articuló los mecanismos por los que el conocimiento es interiorizado por los alumnos. Sugirió que a través de los procesos de acomodación y asimilación, los individuos construyen nuevos conocimientos a partir de sus experiencias. Cuando los individuos asimilan, incorporan la nueva experiencia a un marco ya existente sin cambiar ese marco. Esto puede ocurrir cuando las experiencias de los individuos están alineadas con sus representaciones internas del mundo, pero también puede ocurrir como un fracaso para cambiar una comprensión defectuosa; por ejemplo, pueden no notar los eventos, pueden malinterpretar la información de otros, o pueden decidir que un evento es una casualidad y por lo tanto no es importante como información sobre el mundo. Por el contrario, cuando las experiencias de los individuos contradicen sus representaciones internas, pueden cambiar sus percepciones de las experiencias para ajustarse a sus representaciones internas. Según esta teoría, la acomodación es el proceso de reformulación de la representación mental del mundo exterior para ajustarla a las nuevas experiencias. La acomodación puede entenderse como el mecanismo por el que el fracaso conduce al aprendizaje: cuando actuamos con la expectativa de que el mundo funciona de una manera y ésta viola nuestras expectativas, solemos fracasar, pero al acomodar esta nueva experiencia y reformular nuestro modelo del funcionamiento del mundo, aprendemos de la experiencia del fracaso, o del fracaso de otros.
Alojamiento piaget
La teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget incluye el concepto de acomodación. Este proceso cognitivo implica el desarrollo y la alteración de las representaciones mentales, los esquemas, a medida que los individuos se enfrentan a nuevas situaciones. Es el proceso por el que aprendemos y desarrollamos nuestras capacidades cognitivas. La acomodación, a diferencia del proceso de asimilación, requiere una gran cantidad de energía mental, por lo que los individuos suelen preferir asimilar (es decir, un proceso cognitivo que implica encontrar algo en el entorno que encaja en una representación mental existente, o esquema) más que acomodar [1].
