Chico de 14 años en EE.UU.
Sherri Gordon es una autora publicada y una experta en prevención del acoso escolar. También es colaboradora de SleepCare.com y ex editora de Columbia Parent, con innumerables años de experiencia escribiendo e investigando sobre temas sociales y de salud.
Los artículos de Verywell Family son revisados por médicos certificados y profesionales de la salud familiar. Los revisores médicos confirman que el contenido es exhaustivo y preciso, y que refleja las últimas investigaciones basadas en la evidencia. El contenido se revisa antes de su publicación y en caso de actualizaciones sustanciales. Más información.
Vanessa Nzeh, MD, es una médico de medicina interna y pediatría a la que le apasiona la defensa del paciente, la integración de la salud materno-infantil, así como el aumento de la diversidad y la inclusión en la educación médica.
Los catorce años pueden ser una edad crucial tanto para los jóvenes como para sus padres o cuidadores. Muchos jóvenes de 14 años no sólo acaban de empezar la escuela secundaria, sino que también se dirigen hacia el camino de convertirse en adultos sanos y responsables. Esto puede ser a la vez emocionante y desafiante para ambos.
¿Cuánta libertad debe tener un niño de 14 años?
Cada vez que se publica una nueva estadística desalentadora sobre la salud mental de los adolescentes, me estremezco. En los últimos siete años ha habido una tendencia a la baja en el estado de su bienestar emocional, y estoy esperando -esperando- un repunte.
¿Qué más protege contra el estrés? Algunos padres pueden exagerar y tratar de proteger a sus hijos de cualquier tipo de estrés. Los científicos también se preocupan por este tipo de experiencias. Los padres que “quitan la nieve” o “cortan el césped” de los obstáculos de sus hijos no les hacen ningún favor, de hecho, pueden estar socavando el desarrollo de sus hijos. El estrés en su justa medida fomenta el crecimiento neuronal, mejora el rendimiento de las tareas y puede ser una motivación para estirarse, alcanzar y esforzarse. Cuando los jóvenes tienen la oportunidad de dominar un nuevo reto, esto puede contribuir a su resiliencia, es decir, a su capacidad de resistir y recuperarse de futuras tensiones. Sus retos deben estar razonablemente dentro de su competencia de desarrollo; no deben ser abrumadores; y, si es necesario, deben ser “andamios”, es decir, deben ser entrenados a través de los componentes. Una vez superado el reto, el descanso y la reparación también ayudan.
¿Es un niño de 14 años un adolescente?
A medida que su hijo crece, es posible que prefiera ir al médico de cabecera sin usted. Puede ayudar a su hijo a pasar a ver al médico de cabecera solo.Consejeros y salud mental de los adolescentesSu hijo puede acudir a un consejero para que le ayude a resolver problemas, a comprender y gestionar sus sentimientos o a hacer planes para el futuro.Algunos consejeros tienen cualificaciones formales en asesoramiento, y algunos pueden ser psicólogos colegiados. Algunos consejeros tienen titulación oficial en asesoramiento y otros son psicólogos colegiados. Otros pueden tener experiencia en la enseñanza, la enfermería, el trabajo social o la terapia ocupacional. Un terapeuta ocupacional puede ayudar a su hijo a desarrollar rutinas de autocuidado, habilidades organizativas y habilidades sociales. El terapeuta ocupacional puede ayudar a su hijo a desarrollar rutinas de autocuidado, habilidades organizativas y habilidades sociales, así como a motivarlo y a aprender a gestionar sus emociones.Psiquiatras y salud mental de los adolescentesAlgunos problemas de salud mental afectan gravemente a la vida diaria o son especialmente difíciles de tratar. Entre estos problemas se encuentran las alteraciones graves del estado de ánimo, la ansiedad importante y los trastornos psicóticos. Si su hijo tiene uno de estos problemas, puede acudir a un psiquiatra de niños y adolescentes. Los psiquiatras utilizan diferentes tratamientos:
Niño de 14 años
Especialmente ahora, con las depravaciones más profundas de la sociedad disponibles libremente en Internet, los jóvenes parecen crecer rápidamente: se precipitan hacia la edad adulta, con el iPhone en la mano, mientras chatean fotos subidas de tono por el camino.
Un análisis realizado por investigadores de la Universidad Estatal de San Diego y del Bryn Mawr College informa de que los adolescentes de hoy son menos propensos a realizar actividades propias de los adultos, como tener relaciones sexuales y beber alcohol, que los adolescentes de generaciones anteriores.
La revisión, publicada hoy en la revista Child Development, analizó los datos de siete encuestas nacionales realizadas entre 1976 y 2016, incluidas las emitidas por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de Estados Unidos y los Institutos Nacionales de Salud. En conjunto, las encuestas incluyeron a más de ocho millones de jóvenes de entre 13 y 19 años de diferentes orígenes raciales, económicos y regionales. A los participantes se les hizo una serie de preguntas sobre cómo pasaban su tiempo fuera de la escuela y se hizo un seguimiento de las respuestas a lo largo del tiempo.
Más allá de la disminución del consumo de alcohol y de la actividad sexual, los autores del estudio descubrieron que, desde aproximadamente el año 2000, los adolescentes son mucho menos propensos a conducir, a tener un trabajo después de la escuela y a tener citas. A principios de la década de 2010, también se observó que los alumnos de 12º grado salían con mucha menos frecuencia que los de 8º grado en la década de 1990. En 1991, el 54% de los estudiantes de secundaria declaró haber tenido relaciones sexuales al menos una vez; en 2015, la cifra se redujo al 41%. Es más, el descenso de la actividad de los adultos era constante en todas las poblaciones, y no estaba influenciado por la raza, el género o la ubicación. “He visto tantos artículos en los que los expertos decían que no sabían por qué bajaba la tasa de embarazos en adolescentes u opinaban que los adolescentes se comportaban de forma más virtuosa… o que eran perezosos porque trabajaban menos”, recuerda Jean Twenge, profesora de psicología en San Diego State y autora principal del estudio. “Nuestros resultados muestran que probablemente no es que los adolescentes de hoy sean más virtuosos o más perezosos, sino que son menos propensos a hacer cosas de adultos”. Añade que, en términos de comportamientos adultos, los jóvenes de 18 años se parecen ahora a los de 15 años del pasado.
