Arrebatos emocionales de 4 años
El cambio en el desarrollo puede producirse como resultado de procesos controlados genéticamente, conocidos como maduración,[5] o como resultado de factores ambientales y de aprendizaje, pero lo más habitual es que se produzca una interacción entre ambos. También puede producirse como resultado de la naturaleza humana y de la capacidad humana de aprender del entorno.
Existen varias definiciones de los períodos en el desarrollo de un niño, ya que cada período es un continuo con diferencias individuales en cuanto a su inicio y finalización. Algunos períodos de desarrollo relacionados con la edad y ejemplos de intervalos definidos son: recién nacido (de 0 a 4 semanas); bebé (de 1 mes a 1 año); niño pequeño (de 1 a 2 años); niño en edad preescolar (de 2 a 6 años); niño en edad escolar (de 6 a 12 años); adolescente (de 12 a 18 años)[6].
Los padres desempeñan un papel importante en las actividades, la socialización y el desarrollo del niño. Tener varios padres puede añadir estabilidad a la vida del niño y, por tanto, fomentar un desarrollo saludable[8] Otro factor que influye en el desarrollo de los niños es la calidad de su cuidado. Los programas de cuidado infantil pueden ser beneficiosos para el desarrollo infantil, como la capacidad de aprendizaje y las habilidades sociales[9].
12 años
Los niños juegan desde que nacen. Con el juego aprenden a conocerse a sí mismos y a su mundo. Es la forma en que desarrollan y practican las habilidades físicas, de pensamiento y sociales necesarias en la vida. Estos consejos te ayudarán a elegir juguetes y actividades lúdicas para tu hijo en función de su edad o etapa de desarrollo. Piense también en compartirlos con los demás cuidadores de su hijo.
Seattle Children’s cumple con las leyes federales y otras leyes de derechos civiles aplicables y no discrimina, excluye a las personas ni las trata de forma diferente por motivos de raza, color, religión (credo), sexo, identidad o expresión de género, orientación sexual, origen nacional (ascendencia), edad, discapacidad o cualquier otra condición protegida por las leyes federales, estatales o locales aplicables. La ayuda financiera para los servicios médicamente necesarios se basa en los ingresos de la familia y en los recursos del hospital y se proporciona a los niños menores de 21 años cuya residencia principal esté en Washington, Alaska, Montana o Idaho.
Desarrollo de 10 años
Alrededor de los 4 años, a medida que los niños se vuelven más verbales, pueden decir patrañas evidentes y responder “No” cuando les haces preguntas sencillas como: “¿Has pellizcado a tu hermana?” Aprovecha cualquier oportunidad para explicar qué es una mentira y por qué es mala. Introduce el tema (idealmente, poco después de que tu hijo diga la mentira para que el recuerdo esté todavía fresco). Empiece con: “Vamos a hablar de la mentira y de por qué no está bien”. “Puede que no sea una conversación larga, pero dales el mensaje de que la honestidad es importante”, dice el Dr. Talwar. En respuesta a una mentira, sé firme y serio, y di: “Parece que no estás diciendo la verdad” o “¿Estás absolutamente seguro de que eso es lo que pasó?”. Deje claro que no se deja engañar por las mentiras, pero siga adelante con elegancia después de escuchar y corregir suavemente a su hijo. Evita confrontar al niño o indagar en la verdad a menos que la situación sea grave y exija más atención.
Entre los 5 y los 8 años, los niños dirán más mentiras para probar lo que pueden hacer, especialmente las relacionadas con la escuela: las clases, los deberes, los profesores y los amigos. Mantener las mentiras puede seguir siendo difícil, aunque cada vez sepan disimularlas mejor. “Las normas y responsabilidades de esta edad suelen ser demasiado para los niños”, dice Berger. “Como resultado, los niños suelen mentir para apaciguar las fuerzas que parecen exigir más rendimiento del que pueden reunir”. Pero, afortunadamente, la mayoría de las mentiras (“Hoy no hemos hecho los deberes de lectura”) son relativamente fáciles de detectar. Hable abiertamente con sus hijos y continúe leyendo cuentos juntos, como Sé honesto y di la verdad, de Cheri J. Meiners. Además, fíjese en cuando un niño es honesto y elógielo y hágale comentarios positivos.
Niño de 8 años
En la infancia, la niñez y la primera infancia, el desarrollo físico del cuerpo es rápido (Figura 1). Por término medio, los recién nacidos pesan entre 5 y 10 libras, y el peso de un recién nacido suele duplicarse en seis meses y triplicarse en un año. A los 2 años el peso se habrá cuadruplicado, por lo que podemos esperar que un niño de 2 años pese entre 6 y 9 kilos. La longitud media de un recién nacido es de 19,5 pulgadas, que aumentan a 29,5 pulgadas a los 12 meses y a 34,4 pulgadas a los 2 años (WHO Multicentre Growth Reference Study Group, 2006).
Figura 1. Los niños experimentan rápidos cambios físicos durante la lactancia y la primera infancia. (crédito “izquierda”: modificación del trabajo de Kerry Ceszyk; crédito “centro-izquierda”: modificación del trabajo de Kristi Fausel; crédito “centro-derecha”: modificación del trabajo de “devinf”/Flickr; crédito “derecha”: modificación del trabajo de Rose Spielman)
Durante la infancia y la niñez, el crecimiento no se produce a un ritmo constante (Carel, Lahlou, Roger y Chaussain, 2004). El crecimiento se ralentiza entre los 4 y los 6 años: Durante este periodo los niños ganan entre 5 y 7 libras y crecen alrededor de 2 a 3 pulgadas por año. Una vez que las niñas alcanzan los 8-9 años, su ritmo de crecimiento supera al de los niños debido a un estirón puberal. Este estirón continúa hasta alrededor de los 12 años, coincidiendo con el inicio del ciclo menstrual. A los 10 años, la niña media pesa 88 libras, y el niño medio pesa 85 libras.
