Psicología de la percepción libro pdf
Este libro define la terminología utilizada en los campos de la sensación y la percepción y describe las bases biológicas y físicas necesarias para comprender las experiencias sensoriales. Ofrece más específicamente una introducción al estudio de la psicofísica, la percepción auditiva, la percepción visual y la atención, y discute los conceptos y mecanismos básicos utilizados para interpretar los diferentes fenómenos perceptivos.Temas destacados en este libro:Leyes de la psicofísica, incluyendo la ley de discriminación de Weber y la ley de potencia de Stevens.Métodos psicofísicos y teoría de la detección de señales.Audición de la música y el habla.Percepción del color, la forma y la profundidadEl papel de la atención en la percepción.Trastornos sensoriales.Psicología de la percepción es un recurso esencial para los estudiantes de grado y postgrado interesados en el estudio de la sensación y la percepción.
¿Cuáles son las 4 formas de percepción?
La cuestión para los psicólogos cognitivos es cómo conseguimos realizar estas hazañas tan rápidamente y (normalmente) sin errores. El amplio tema de la percepción puede subdividirse en percepción visual, percepción auditiva, percepción olfativa, percepción háptica (tacto) y percepción gustativa (gusto).
¿Qué es el estudio de la percepción en psicología?
La percepción en psicología puede definirse como la experiencia sensorial del mundo, que incluye el modo en que un individuo reconoce e interpreta la información sensorial. También incluye cómo se responde a esos estímulos. La percepción incluye los siguientes sentidos: visión, tacto, sonido, olfato, gusto y propiocepción.
¿Cuáles son los 3 tipos de percepción?
El proceso de percepción consta de tres etapas: estimulación y selección sensorial, organización e interpretación. Aunque rara vez somos conscientes de que pasamos por estas etapas de forma diferenciada, no obstante, determinan cómo desarrollamos las imágenes del mundo que nos rodea.
Tipos de percepción en psicología pdf
El proceso de percepción consta de tres etapas: estimulación y selección sensorial, organización e interpretación. Aunque rara vez somos conscientes de que pasamos por estas etapas de forma diferenciada, no obstante, determinan cómo desarrollamos las imágenes del mundo que nos rodea.
La estimulación sensorial se define por sí misma: nuestros sentidos son bombardeados por estímulos. Oímos, tocamos, probamos, vemos u olemos algo. Los receptores neurológicos asociados a estos sentidos son estimulados, y estos estímulos corren hacia el cerebro para ser procesados. Sin embargo, hay un problema.
No podemos atender a todos los estímulos que experimentamos. Dada la gran cantidad de estímulos sensoriales, no podemos prestar atención a todos ellos. Debemos realizar una selección sensorial. La selección sensorial es el proceso que determina qué estímulos reciben nuestra atención y qué estímulos ignoramos. Al igual que ocurre con el resto del proceso de percepción, rara vez somos conscientes de este proceso de “desbroce”, pero debemos gestionar la carga sensorial.
1. Las necesidades. Prestamos mucha más atención a las cosas que satisfacen una necesidad o requerimiento. Cuando tenemos hambre, es mucho más probable que nos fijemos en los sitios para comer. Si no tenemos hambre, los restaurantes, los bares y las tiendas de delicatessen siguen estando ahí, pero no les prestamos atención porque no son significativos para nosotros en ese momento. Si tenemos que llegar a algún sitio a toda prisa, somos muy conscientes de los conductores lentos, los semáforos y otros obstáculos que, de otro modo, podríamos ignorar. Todas las necesidades tienen un flujo y un reflujo; cuando la necesidad aumenta, la atención aumenta, pero cuando las necesidades se satisfacen, la atención disminuye.
Libros sobre la percepción de la realidad
Interesante, pero (como era de esperar para un libro escrito hace unos 50 años sobre un tema sobre el que he leído bastante en otros lugares) a veces me pareció un poco básico. Este libro de no ficción, muy claro, pretende reunir el pensamiento sobre la ciencia de la percepción – en términos bastante biológicos, cómo procesamos la información sensorial con especial énfasis en la comprensión de la entrada visual en términos de distancia, forma, movimiento, velocidad, etc. Es bueno – no me quejaría de él con justa razón
Interesante, pero (como era de esperar para un libro escrito hace unos 50 años sobre un tema del que he leído bastante en otros sitios) a veces me pareció un poco básico. Este libro de no ficción, muy claro, pretende reunir el pensamiento sobre la ciencia de la percepción – en términos bastante biológicos, cómo procesamos la información sensorial con especial énfasis en la comprensión de la entrada visual en términos de distancia, forma, movimiento, velocidad, etc. Es bueno – no me quejaría de él con ninguna justificación real reconociendo el tiempo que hace que fue escrito – pero era menos “nuevo” para mí de una manera más significativa que algunas de las otras cosas que he leído en el lote de Pelícanos que he comprado recientemente. Sin embargo, una interesante introducción al campo, ya que mucho de esto que sentí era obvio ahora.
Biblioteca Z
Este libro define la terminología utilizada en los campos de la sensación y la percepción y describe las bases biológicas y físicas necesarias para comprender las experiencias sensoriales. Ofrece, más concretamente, una introducción al estudio de la psicofísica, la percepción auditiva, la percepción visual y la atención, y analiza los conceptos y mecanismos básicos utilizados para interpretar los diferentes fenómenos perceptivos.Temas destacados de este libro:Psicología de la percepción es un recurso esencial para los estudiantes de grado y postgrado interesados en el estudio de la sensación y la percepción.
El Dr. Grondin es profesor de la Facultad de Psicología de la Universidad Laval, en Québec. Sus intereses de investigación se centran principalmente en el tiempo y la percepción del tiempo, el ritmo, el tiempo psicológico, la psicofísica, las neurociencias cognitivas y el efecto de la edad relativa en los deportes. Fue editor del Canadian Journal of Experimental Psychology (2006-2009) y editor asociado de Attention, Perception and Psychophysics (2006-2015).
