Qué es la estadística psicológica
Los psicólogos recurren en gran medida a la estadística para ayudar a evaluar el significado de las mediciones que realizan. A veces las mediciones se refieren a individuos que completan pruebas psicológicas; otras veces, las mediciones incluyen estadísticas que describen propiedades generales de grupos de personas o animales.
En las pruebas psicológicas, el psicólogo puede interpretar los resultados de las pruebas a la luz de las normas, o los resultados típicos, proporcionados por pruebas anteriores. En la investigación, los psicólogos utilizan dos tipos de estadísticas, las descriptivas y las inferenciales. Las estadísticas descriptivas simplemente ofrecen una imagen general de las puntuaciones de un grupo determinado. Incluyen las medidas de tendencia central y las medidas de variabilidad. La tendencia central implica diferentes tipos de promedios: la media, la mediana y la moda. La variabilidad implica la desviación estándar, que indica lo lejos que pueden estar las puntuaciones de un grupo de la media.
La estadística inferencial se utiliza para ayudar a los psicólogos a extraer inferencias, o conclusiones, de los datos obtenidos en su investigación. Las pruebas estadísticas más comunes incluyen la prueba T del estudiante y el análisis de la varianza (o prueba F); estas estadísticas ayudan al psicólogo a evaluar si las diferencias en las medias de los grupos se deben a los efectos de una variable independiente. Otra estadística inferencial muy utilizada es el coeficiente de correlación, que describe la fuerza de la relación entre dos variables. Por ejemplo, existe una correlación positiva entre la puntuación de un estudiante en el Scholastic Assessment Test (SAT) y sus calificaciones en el primer año de universidad. Las correlaciones implican patrones que existen en grupos; es posible que los individuos dentro de esos grupos no rindan de la manera en que la correlación predice que lo harán, pero si se examina a un gran número de estudiantes, se pueden detectar tendencias generales.
Libro de estadística en psicología
Si no ha completado las Matemáticas Avanzadas en los últimos años de la educación secundaria, se le anima a autoevaluar sus conocimientos básicos de Matemáticas. A continuación, compruebe que se siente seguro con los conceptos tratados en esta guía. Si identificas un concepto con el que necesitas ayuda, puedes encontrar servicios en la sección de apoyo de Matemáticas y en la página de Estadística.
Los psicólogos suelen estudiar una muestra de personas para hacer afirmaciones sobre el conjunto de la población. Por ejemplo, si un investigador quisiera saber qué tipo de estudiante universitario es más propenso a experimentar estrés antes de los exámenes (por ejemplo, hombres o mujeres, estudiantes jóvenes o de edad madura…), se investigaría un grupo representativo de estudiantes, ya que sería imposible acceder a todos los estudiantes universitarios. Todo el grupo de personas sobre el que queremos hacer una afirmación (todos los estudiantes universitarios) es la población; el grupo de estudiantes que realmente han participado en la investigación se llama muestra.
Por ejemplo, si obtienes un 20 sobre 40 en un examen y la puntuación media del mismo es de 28/40, sabes que lo has hecho peor que la media. Sin embargo, la media no te dice si lo has hecho mucho peor que otros estudiantes, o sólo ligeramente peor. Esta información viene dada por la variabilidad de los datos. Por ejemplo, si el 95% de los estudiantes obtuvieron un resultado entre 24 y 34 sobre 40, tu puntuación de 20 no está tan lejos del rango de puntuaciones de otros estudiantes.
Curso de estadística en psicología
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Muchos estudiantes de psicología se sorprenden (y a veces se consternan) al darse cuenta de que los cursos de estadística son necesarios para graduarse en la carrera que han elegido. Sí, los cursos de estadística son una parte importante de prácticamente todos los programas de psicología. También te encontrarás con esta asignatura en muchas otras clases, sobre todo en las que tienen que ver con el diseño experimental o los métodos de investigación.
La estadística nos permite dar sentido e interpretar una gran cantidad de información. Piense en el enorme volumen de datos que encuentra en un día determinado. ¿Cuántas horas has dormido? ¿Cuántos alumnos de tu clase han desayunado esta mañana? ¿Cuántas personas viven en un radio de una milla de tu casa? Gracias a la estadística, podemos organizar e interpretar toda esta información de forma significativa.
Aplicación de la estadística en psicología pdf
La estadística es la rama de las matemáticas que se ocupa de la organización, el análisis y la interpretación de un conjunto de números. El uso de la estadística en Psicología es esencial para llevar a cabo cualquier investigación. El término Estadística deriva de una palabra latina “Estado” que significa gobierno o estado. En un principio, los estados utilizaban la estadística para recopilar datos sobre sus ciudadanos, como la población, los ingresos, los impuestos, etc. La estadística es esencial para la investigación en ciencias sociales porque consiste en varias técnicas para organizar, resumir e interpretar los datos. En palabras sencillas, la estadística nos permite obtener información de los datos. Según Agresti y Finlay (1997), la estadística es una metodología utilizada por un investigador para recoger, interpretar y sacar conclusiones de los datos recogidos.
La estadística es una rama de las matemáticas que se ocupa únicamente de los números. No trabaja con información cualitativa (en palabras). Para que funcione correctamente, convertimos la información en números. Por ejemplo, el Inventario de Depresión de Beck (BDI) es un inventario habitual en psicología que se utiliza para evaluar la depresión. Consiste en una escala de Likert de cuatro puntos (que va de 0 a 3), en la investigación utilizamos los números para sacar conclusiones utilizando la estadística.
