Psicología de la fijación de objetivos
7. Después de leer algunas investigaciones sobre el tema de la actitud de los estudiantes hacia los cursos universitarios, Mark hace un estudio para averiguar cuál es la asignatura favorita de los estudiantes en la universidad. En él descubre que los estudiantes de último curso de psicología prefieren estudiar psicología a cualquier otra asignatura. Sobre esta base, concluye que la psicología es la asignatura más popular. Sin embargo, Jane sostiene que esta conclusión es errónea, ya que la investigación demuestra que los estudiantes prefieren la asignatura que acaban estudiando. ¿En qué se basa su objeción a la investigación de Mark? [TY2.7]
11. La teoría A explica el fenómeno L, el fenómeno M y el fenómeno N utilizando los principios J y K. La teoría B explica el fenómeno L, el fenómeno M y el fenómeno N utilizando sólo el principio K. La teoría C explica el fenómeno L y el fenómeno N utilizando los principios J y K. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
12. “Un argumento en el que la cosa a explicar se presenta como la explicación (por ejemplo, cuando se utiliza la capacidad de memoria para explicar el rendimiento de la memoria)”. ¿A qué tipo de argumento corresponde esta definición del glosario?
¿Cuáles son los cuatro objetivos de la investigación científica?
Piensa que el método científico tiene cuatro objetivos (descripción, predicción, explicación y control). Es importante recordar que estos objetivos son los mismos para cualquier cosa que pueda estudiarse mediante el método científico (un compuesto químico, un organismo biológico o, en el caso de la psicología, el comportamiento).
¿Cuáles son los tres objetivos de la investigación científica en psicología?
La mayoría de los científicos, pero no todos, están interesados en tres objetivos: comprensión, predicción y control. De estos tres objetivos, dos de ellos, la comprensión y la predicción, son buscados por todos los científicos.
¿Cuál es el principal objetivo del método científico en la investigación?
El método científico es el proceso de establecer objetivamente los hechos mediante pruebas y experimentos. El proceso básico consiste en hacer una observación, formar una hipótesis, hacer una predicción, realizar un experimento y, por último, analizar los resultados.
Por qué son importantes los 4 objetivos de la psicología
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Amy Morin, LCSW, es la editora en jefe de Verywell Mind. También es psicoterapeuta, autora del bestseller “13 Things Mentally Strong People Don’t Do” (13 cosas que no hacen las personas mentalmente fuertes) y presentadora del podcast The Verywell Mind.
La psicología es el estudio científico de la mente y el comportamiento. Mientras que usted puede entender lo que es la psicología, muchas personas no están tan seguras de lo que hace la psicología. ¿Para qué sirve la psicología? ¿Cuáles son sus objetivos?
Uno de los primeros objetivos de la psicología es simplemente describir el comportamiento. Al describir el comportamiento de los seres humanos y otros animales, podemos entenderlo mejor y obtener una mejor perspectiva de lo que se considera normal y anormal.
Los investigadores pueden empezar observando el comportamiento humano y describiendo un problema. Al comprender lo que ocurre, los psicólogos pueden trabajar para aprender más sobre el porqué del comportamiento e incluso cómo cambiarlo.
¿Cuáles son los 4 objetivos de la investigación?
La psicología es el estudio científico de la mente y el comportamiento. La psicología incluye el estudio de los fenómenos conscientes e inconscientes, incluidos los sentimientos y los pensamientos. Es una disciplina académica de inmenso alcance, que cruza los límites entre las ciencias naturales y las sociales. Los psicólogos buscan comprender las propiedades emergentes del cerebro, lo que vincula a la disciplina con la neurociencia. Como científicos sociales, los psicólogos pretenden comprender el comportamiento de los individuos y los grupos[1][2] Ψ (o psi) es una letra griega que se asocia comúnmente con la ciencia de la psicología.
Un profesional o investigador involucrado en la disciplina se llama psicólogo. Algunos psicólogos también pueden clasificarse como científicos conductuales o cognitivos. Algunos psicólogos intentan comprender el papel de las funciones mentales en el comportamiento individual y social. Otros exploran los procesos fisiológicos y neurobiológicos que subyacen a las funciones cognitivas y los comportamientos.
Los psicólogos investigan la percepción, la cognición, la atención, la emoción, la inteligencia, las experiencias subjetivas, la motivación, el funcionamiento del cerebro y la personalidad. Los intereses de los psicólogos se extienden a las relaciones interpersonales, la resiliencia psicológica, la resiliencia familiar y otras áreas dentro de la psicología social. También consideran la mente inconsciente[3] Los psicólogos investigadores emplean métodos empíricos para inferir relaciones causales y correlacionales entre las variables psicosociales. Algunos psicólogos clínicos y de asesoramiento, aunque no todos, se basan en la interpretación simbólica.
Ejemplos de objetivos de la psicología
La figura 1.1 presenta un modelo más específico de investigación científica en psicología. El investigador (que la mayoría de las veces es en realidad un pequeño grupo de investigadores) formula una pregunta de investigación, lleva a cabo un estudio diseñado para responder a la pregunta, analiza los datos resultantes, saca conclusiones sobre la respuesta a la pregunta y publica los resultados para que pasen a formar parte de la literatura de investigación. Dado que la literatura de investigación es una de las principales fuentes de nuevas preguntas de investigación, este proceso puede considerarse un ciclo. Las nuevas investigaciones dan lugar a nuevas preguntas, que a su vez dan lugar a nuevas investigaciones, y así sucesivamente. La figura 1.1 también indica que las preguntas de investigación pueden originarse fuera de este ciclo, ya sea con observaciones informales o con problemas prácticos que deben resolverse. Pero incluso en estos casos, el investigador empezaría por consultar la bibliografía de investigación para ver si la pregunta ya ha sido respondida y perfeccionarla basándose en lo que ya han encontrado las investigaciones anteriores.
La investigación de Mehl y sus colegas se ajusta perfectamente a este modelo. Su pregunta -si las mujeres son más locuaces que los hombres- les fue sugerida tanto por los estereotipos de la gente como por las afirmaciones publicadas sobre la locuacidad relativa de mujeres y hombres. Sin embargo, cuando revisaron la literatura de investigación, descubrieron que esta cuestión no se había abordado adecuadamente en los estudios científicos. A continuación, llevaron a cabo un cuidadoso estudio empírico, analizaron los resultados (encontrando muy poca diferencia entre mujeres y hombres) y publicaron su trabajo para que pasara a formar parte de la literatura de investigación. Sin embargo, la publicación de su artículo no es el final de la historia, porque su trabajo sugiere muchas cuestiones nuevas (sobre la fiabilidad del resultado, sobre las posibles diferencias culturales, etc.) que probablemente serán abordadas por ellos y por otros investigadores inspirados por su trabajo.
