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La adolescencia es un período caracterizado por cambios fisiológicos, emocionales, cognitivos y sociales que conducen a una mayor preocupación por la apariencia física. Los cambios físicos que acompañan al inicio de la pubertad exigen una reestructuración constante de la percepción que el adolescente tiene de su cuerpo, provocando una mayor preocupación por esta imagen que en muchos casos lleva a una disminución de la autoestima (Harter, 2006; Mills et al., 2011). La propensión de los adolescentes a no estar contentos con su imagen corporal ha sido abordada en muchos estudios, argumentando que este problema con la imagen corporal puede amenazar su salud y bienestar (Shagar et al., 2017).
La imagen corporal se refiere a la experiencia psicológica multifacética de la corporalidad que abarca las autopercepciones y autoactitudes relacionadas con el cuerpo, incluyendo pensamientos, creencias, sentimientos y comportamientos. La imagen corporal se ha definido a menudo como la autopercepción del yo físico y los sentimientos y pensamientos que resultan de esa percepción (Cash, 2004; Grogan, 2006). La perturbación de cualquiera de estos dominios se denomina preocupación por la imagen corporal o imagen corporal negativa.
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Este artículo forma parte del proyecto de investigación “Riesgo y protección en el acogimiento familiar: trayectorias vitales y ajuste personal, familiar y social” financiado por el Plan Nacional de I+D, 2007 (referencia SEJ2007-65300). Nuestro agradecimiento al Servicio de Protección Infantil de Sevilla y a las familias participantes por su colaboración en este estudio.
Burton, L. M. (1992). Abuelos negros criando hijos de padres drogadictos: Stressors, outcomes, and social service needs. The Geronotologist, 32, 744-751. http://dx.doi.org/10.1093/geront/32.6.744
Cuddeback, G. S. (2004). Kinship family foster care: A methodological and substantive synthesis of research. Children and Youth Services Review, 26, 623-639. http://dx.doi.org/10.1016/j.childyouth.2004.01.014
Emick, M. A., y Hayslip, B. (1999). Custodial grandparenting: Stresses, coping skills, and relationships with grandchildren. International Journal of Aging and Human Development, 48, 35-61. http://dx.doi.org/10.2190/1FH2-AHWT-1Q3J-PC1K
Goodman, C. C., y Silverstein, M. (2001). Grandmothers who parent their grandchildren: An exploratory study of close relations across three generations. Journal of Family Issues, 22, 557-578. http://dx.doi.org/10.1177/019251301022005002
MuSIc EleCtrÓNicO.
Lucas Ariel Ocampos (pronunciación en español: [ˈlukas aɾjel oˈkampos]; nacido el 11 de julio de 1994) es un futbolista profesional argentino que juega como extremo en el Ajax de la Eredivisie, cedido por el Sevilla de la Liga española, y en la selección de Argentina.
Ocampos comenzó su carrera profesional en Argentina con River Plate antes de fichar por el Mónaco por una cifra récord en la Ligue 2 de 11 millones de euros en 2012. Pasó dos temporadas y media en el Principado y fue nominado al premio Golden Boy europeo antes de fichar por el Marsella. Allí pasó cuatro temporadas, además de estar cedido en Italia con el Génova y el Milán, antes de fichar por el Sevilla en 2019.
Ocampos comenzó a jugar al fútbol en la academia de Quilmes a la edad de seis años, donde jugó por primera vez como delantero. Fue con Quilmes que Ocampos fue visto por River Plate. En un partido de juveniles contra el club bonaerense, Ocampos marcó dos goles, lo que motivó a los directivos de River a seguir su progresión[3], que completaron su fichaje tras el Sudamericano Sub15 en el que Ocampos destacó con Argentina, firmándolo en copropiedad al 50% con Quilmes[4].
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El Grado en Medicina de la Universidad de Almería ha recibido 1.139 solicitudes para este primer curso en el que sólo se ofertan 60 plazas. También es la Universidad de Almería la que se sitúa con la nota de corte más alta de Andalucía en esta titulación, con 13,445.
Las titulaciones universitarias más demandadas por los estudiantes andaluces en primera preferencia han sido Medicina, Enfermería y Psicología, seguidas de las titulaciones de Veterinaria, Educación Primaria, Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Derecho y Odontología. Así se recoge en la primera fase de adjudicación de plazas en las universidades públicas andaluzas, información que se ha dado a conocer a partir de las 00.00 horas en la web del Distrito Único Andaluz.
En el caso de Medicina, un total de 9.625 personas la han elegido como primera opción en toda Andalucía, frente a una demanda el año pasado de 8.515 solicitudes. Los siguientes títulos con mayor aceptación en Andalucía son Enfermería, con 7.399 solicitudes frente a las 7.308 del año pasado, y Psicología, con 4.733 solicitudes frente a las 4.617 del año anterior.
