Escala Likert
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La percepción se basa en las funciones cognitivas que utilizamos para procesar la información, como la utilización de la memoria para reconocer la cara de un amigo o detectar un olor familiar. A través del proceso de percepción, somos capaces de identificar y responder a los estímulos del entorno.
La Asociación Americana de Psicología (APA) define la percepción como “el proceso o el resultado de tomar conciencia de los objetos, las relaciones y los acontecimientos por medio de los sentidos, que incluye actividades como reconocer, observar y discriminar”.
La percepción incluye los cinco sentidos: tacto, vista, sonido, olfato y gusto. También incluye lo que se conoce como propiocepción, que es un conjunto de sentidos que nos permiten detectar cambios en la posición y el movimiento del cuerpo.
¿Cómo se mide la percepción en psicología?
La relación de la medición interna (psicológica) de una escala individual con los cambios de las características físicas del objeto medido. La percepción no puede medirse como tal. El grado de percepción puede medirse aproximadamente analizando las reacciones que se producirían tras la percepción.
¿Qué son las medidas perceptivas?
cualquier prueba para evaluar las respuestas sensoriales a los estímulos. Algunos ejemplos son la prueba de interferencia de colores y palabras de Stroop y la prueba de barras y marcos.
¿Cómo se mide la percepción del tiempo?
La percepción del tiempo en el OTB se mide mediante una tarea de diferenciación de respuesta temporal (TRD), que requiere que los sujetos generen una respuesta de una duración específica. En este caso, la palanca de respuesta activa debe estar presionada durante al menos una cantidad mínima de tiempo, pero no más allá de una cantidad máxima de tiempo.
Cómo medir la percepción en la investigación
Para estimar la percepción consciente con medidas objetivas, se suele pedir a los participantes que discriminen entre estímulos. La conciencia perceptiva se operativiza, pues, como la capacidad de discriminar entre estímulos visuales (Eriksen, 1960). Dado que la respuesta sesgada puede influir en la precisión general, se suele calcular una medida de detección de señales sin sesgo, d’ o sensibilidad. Si d’ no es significativamente diferente de cero, se deduce que no hubo percepción consciente de los estímulos. Este procedimiento es considerado por muchos como el más riguroso, aunque ha sido criticado por varios motivos (Reingold y Merikle, 1988, 1990).
La principal crítica técnica es que, para demostrar la ausencia de percepción consciente, hay que probar la hipótesis nula, lo que teóricamente no es posible (MacMillan, 1986). En la práctica, sin embargo, esto puede lograrse estableciendo criterios suficientemente estrictos para la potencia estadística, aunque hay que admitir que esto es algo arbitrario. Como alternativa, se puede aplicar una evaluación estadística bayesiana y calcular la evidencia de una percepción consciente nula (Dienes, 2014). Se han planteado varias cuestiones complicadas adicionales. Por ejemplo, cualquier medida debe ser exhaustiva para todos los aspectos relevantes de la experiencia consciente, así como exclusiva para la percepción consciente únicamente (Reingold y Merikle, 1988, 1990), aunque los requisitos de exhaustividad y exclusividad no son exclusivos de las medidas objetivas.
Cómo medir la percepción
La medición es la asignación de puntuaciones a los individuos para que éstas representen alguna característica de los mismos. Esta definición tan general es coherente con los tipos de medición con los que todo el mundo está familiarizado; por ejemplo, pesarse subiendo a una báscula de baño o comprobar la temperatura interna de un pavo asado introduciendo un termómetro de carne. También es coherente con la medición en otras ciencias. En física, por ejemplo, se puede medir la energía potencial de un objeto en el campo gravitatorio de la Tierra hallando su masa y su altura (lo que, por supuesto, requiere medir esas variables) y multiplicándolas por la aceleración gravitatoria de la Tierra (9,8 m/s2). El resultado de este procedimiento es una puntuación que representa la energía potencial del objeto.
Esta definición general de la medición también es coherente con la medición en psicología. (Imaginemos, por ejemplo, que un psicólogo cognitivo quiere medir la capacidad de la memoria de trabajo de una persona, es decir, su capacidad para retener en la mente y pensar en varias piezas de información al mismo tiempo. Para ello, podría utilizar una tarea de amplitud de dígitos hacia atrás, en la que lee una lista de dos dígitos a la persona y le pide que los repita en orden inverso. A continuación, se repite la operación varias veces, aumentando la longitud de la lista en un dígito cada vez, hasta que la persona comete un error. La longitud de la lista más larga a la que la persona responde correctamente es la puntuación y representa su capacidad de memoria de trabajo. Imaginemos que un psicólogo clínico se interesa por el grado de depresión de una persona. Le administra el Inventario de Depresión de Beck, que es un cuestionario de autoinforme de 21 ítems en el que la persona califica el grado en que se ha sentido triste, ha perdido energía y ha experimentado otros síntomas de depresión en las últimas dos semanas. La suma de estas 21 valoraciones es la puntuación y representa su nivel actual de depresión.
Cómo medir la percepción en la investigación pdf
El estudio de la percepción del tiempo o cronocepción es un campo dentro de la psicología, la lingüística cognitiva[1] y la neurociencia que se refiere a la experiencia subjetiva, o sentido, del tiempo, que se mide por la propia percepción de alguien de la duración de lo indefinido y del desarrollo de los acontecimientos[2][3] El intervalo de tiempo percibido entre dos acontecimientos sucesivos se denomina duración percibida. Aunque no es posible experimentar o comprender directamente la percepción del tiempo de otra persona, la percepción puede estudiarse e inferirse objetivamente mediante una serie de experimentos científicos. Algunas ilusiones temporales ayudan a exponer los mecanismos neuronales subyacentes a la percepción del tiempo.
Otra hipótesis se refiere al recuento subconsciente del cerebro de los “pulsos” durante un intervalo específico, formando un cronómetro biológico. Esta teoría propone que el cerebro puede hacer funcionar múltiples cronómetros biológicos de forma independiente, dependiendo del tipo de tareas que se estén siguiendo. El origen y la naturaleza de las pulsaciones no están claros[9]. Son todavía una metáfora cuya correspondencia con la anatomía o la fisiología del cerebro se desconoce[10].
