La perspectiva de la neurociencia en la psicología
La emergente disciplina de la neurociencia educativa se encuentra en una encrucijada entre quienes ven una gran promesa en la integración de la neurociencia y la educación y quienes ven la división disciplinaria como insuperable. Sin embargo, esta tensión se debe, al menos en parte, al predominio hasta ahora de la filosofía y la teoría sobre el establecimiento de mecanismos y agentes de cambio concretos. Para que la neurociencia de la educación avance y emerja como una disciplina diferenciada por derecho propio, es preciso superar las fronteras y los métodos tradicionales, y contar con una infraestructura que permita un intercambio colaborativo y productivo. En el presente trabajo, argumentamos que los psicólogos escolares tienen el potencial de satisfacer esta necesidad y representan importantes agentes de cambio en el establecimiento de mejores conexiones entre la investigación y la práctica. Más específicamente, utilizamos los Dominios de la Práctica de la Asociación Nacional de Psicólogos Escolares (NASP) (2020) para destacar varias áreas en las que la psicología escolar puede apoyar activamente el establecimiento de conexiones entre la neurociencia y la práctica educativa. Los psicólogos escolares representan un potencial sin explotar en su conocimiento, conjunto de habilidades y colocación para servir un papel vital en la construcción del puente entre la neurociencia y la educación.
Qué es la neurociencia
El estudio del sistema nervioso permite comprender mejor nuestra biología básica y el funcionamiento del cuerpo. Saber cómo funcionan las cosas normalmente puede ayudar a arrojar luz sobre lo que puede ocurrir cuando hay problemas. Puede ayudar a los investigadores a encontrar formas de prevenir o tratar los problemas que afectan al cerebro, el sistema nervioso y el cuerpo.
Además de examinar el desarrollo y la actividad normales del sistema nervioso, la neurociencia estudia las enfermedades, los trastornos y las lesiones que afectan a partes del sistema nervioso, su desarrollo y su funcionamiento. Hay más de 1.000 trastornos del cerebro y el sistema nervioso, entre ellos:
Ejemplos de psicología de la neurociencia
Los neurocientíficos se centran en el cerebro y su impacto en el comportamiento y las funciones cognitivas. La neurociencia no sólo se ocupa del funcionamiento normal del sistema nervioso, sino también de lo que le ocurre a las personas que padecen trastornos neurológicos, psiquiátricos y del neurodesarrollo.
La neurociencia se ha clasificado tradicionalmente como una subdivisión de la biología. Hoy en día es una ciencia interdisciplinar que se relaciona estrechamente con otras disciplinas, como las matemáticas, la lingüística, la ingeniería, la informática, la química, la filosofía, la psicología y la medicina.
Muchos investigadores dicen que la neurociencia significa lo mismo que la neurobiología. Sin embargo, la neurobiología estudia la biología del sistema nervioso, mientras que la neurociencia se refiere a todo lo relacionado con el sistema nervioso.
Hoy en día, los neurocientíficos se dedican a un ámbito mucho más amplio que antes. Estudian los aspectos celulares, funcionales, evolutivos, computacionales, moleculares y médicos del sistema nervioso.
Las siguientes ramas de la neurociencia, basadas en las áreas de investigación y los temas de estudio, pueden clasificarse a grandes rasgos en las siguientes disciplinas (los neurocientíficos suelen abarcar varias ramas al mismo tiempo):
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La psicología y la neurociencia son campos de investigación en tan rápido crecimiento que es fácil confundirse. ¿Es lo mismo un psicólogo escolar que un psicólogo educativo? ¿Qué pasa con la neuroética? ¿Es la neurociencia nutricional un área de investigación real? ¿Cuál es la diferencia entre neuroinformática y neurociencia computacional? Si a veces se ha estado rascando la cabeza tratando de averiguar quién hace qué, esta guía es para usted. Cubriremos 40 de los principales campos de la psicología y la neurociencia con explicaciones en lenguaje sencillo.
Quizá se pregunte: ¿y la psiquiatría? En esencia, la psiquiatría es una especialidad médica. Un psiquiatra es un médico, mientras que un psicólogo no lo es. (Los psicólogos pueden llamarse a sí mismos “médicos” si tienen un doctorado en psicología, pero no son médicos)
Esta guía no está pensada para ser leída de un tirón. Más bien, busque las áreas de investigación de la psicología y la neurociencia que le resulten interesantes y pase a la definición que le interese. Puede marcar esta página para volver a ella y leerla por partes. Si es miembro de Ness Labs, también puede descargar una versión en formato electrónico para leerla más tarde o cargarla en su Kindle:
