Qué empuñadura de lápiz utilizar
Una de las primeras cosas en las que se fijan los terapeutas ocupacionales cuando ven a alguien escribiendo es en la forma de agarrar el lápiz. Esto se convierte en algo automático y con frecuencia nos encontramos evaluando el agarre del lápiz de la señora detrás del mostrador del banco o de la persona que nos toma el pedido en un restaurante.
La razón por la que esto está tan arraigado en las mentes de los terapeutas ocupacionales es que cuando vemos a un niño con dificultades de escritura, una de las primeras cosas que tenemos que mirar es cómo sujeta el lápiz y cómo esto afecta a su escritura. Hay muchas formas diferentes de sujetar el lápiz, algunas de las cuales funcionan bien para nosotros y otras tienen un impacto significativo en la legibilidad y el ritmo de nuestra escritura o la cantidad de escritura que podemos hacer antes de que sea dolorosa. Las formas más comunes de sujetar el lápiz son el trípode y el cuadrópode (véase más abajo). Hasta hace poco, se consideraba que éstas eran las únicas formas aceptables de agarrar el lápiz cuando se escribía, pero cada vez más la literatura nos dice que no hay que preocuparse por el agarre del lápiz a menos que afecte a la velocidad o a la legibilidad de la escritura del niño o que le duela.
¿Qué desarrollo está sosteniendo un lápiz?
Un niño desarrolla este agarre normalmente alrededor de los 2 o 3 años de edad.
¿Cómo se practica el control del lápiz?
Hacer bolitas con la plastilina. Apretar una botella de spray con los dedos índice y corazón. Introducir monedas en una hucha. Sujetar una bola de algodón en la palma de la mano con los dedos anular y corazón mientras colorea, escribe o recorta.
¿Qué es un agarre cuadrúpedo?
Los dedos 4º y 5º suelen estar estáticos junto a estos dedos y no se meten todavía en la palma de la mano. El agarre cuádruple también se denomina agarre de 4 dedos, estando 3 dedos sobre el lápiz y luego metidos en el 4º dedo. También puede ser estático o dinámico. La dinámica es la que se muestra a continuación.
Mi hijo coge mal el lápiz
Cuando la gente piensa en los terapeutas ocupacionales de la escuela, se imagina los agarres para lápices. Esas cositas blandas de colores brillantes son como la tarjeta de visita de un terapeuta ocupacional: las dejamos esparcidas por todas partes.
Sin embargo, cuando encontramos la línea de agarres para lápices de The Pencil Grip, Inc. Era la primera vez que veía unos mangos de lápiz diseñados para trabajar progresivamente hacia un agarre más eficiente e independiente para la escritura.
En primer lugar, el agarre cruzado proporciona más estructura y “bolsillos” más claros y profundos para indicar dónde deben descansar los dedos. Este es mi estilo de agarre favorito para los niños más pequeños. A menudo coloco una pequeña pegatina para indicar dónde debe colocar el niño el pulgar para aliviar cualquier confusión.
En segundo lugar, el agarre de pellizco sigue proporcionando cierta estructura y orientación sobre dónde deben ir los dedos, pero los bolsillos no son tan profundos. Son perfectos para utilizarlos cuando el niño se vuelve más independiente y consciente de la colocación de los dedos.
Terapia ocupacional para el agarre del lápiz
Este sitio fue diseñado con el constructor de sitios web .com. Cree su sitio web hoy mismo.Start NowSearch¡La forma de agarrar el lápiz al escribir dice mucho de su personalidad! Conoce lo que la tuya dice de tiActualizado: Sep 26, 2019¿Te has fijado alguna vez en cómo sujetas el bolígrafo mientras escribes? Bueno, puede que la mayoría de nosotros nunca lo haya hecho porque estamos muy acostumbrados a sacar el bolígrafo, agarrarlo entre los dedos y empezar a escribir. Todo el mundo tiene un estilo diferente de sujetar el bolígrafo. Mientras que algunas personas lo sujetan entre el pulgar y el índice, que es el estilo tradicional, otras lo agarran de una forma que nos parece bastante extraña. ¿Y qué tiene de especial? Bueno, los psicólogos dicen que la forma en que se sujeta el bolígrafo puede revelar mucho sobre la personalidad.
Hay muchas formas diferentes de relacionar la personalidad de un individuo con ciertas partes físicas o actividades que realiza y ésta es una de ellas. La forma de sujetar el bolígrafo tiene mucho que decir sobre nuestra personalidad. Además, la gente se forma una opinión sobre ti mirando la forma en que sostienes el bolígrafo mientras garabateas algo en el papel. Aquí encontrarás lo que dice de tu personalidad.
Desarrollar actividades de agarre del lápiz
Desde la infancia hasta la edad adulta, todos alcanzamos muchos hitos en la vida. Algunos hitos destacan más que otros, pero los pequeños no son menos importantes. La capacidad de sujetar un instrumento de escritura es un hito que pasa por varias etapas desde la infancia hasta la edad adulta. Si tienes la oportunidad de ver y captar cada etapa a lo largo del desarrollo de un niño, ¡es realmente fascinante!
Entonces, ¿cuál es la importancia de las etapas en las que se sujeta un instrumento de escritura, como un lápiz de colores, un rotulador o un bolígrafo? Estas etapas son la base para el desarrollo de los pequeños músculos y arcos de la mano humana, la creación de fuerza y resistencia durante una actividad de escritura/dibujo, y el desarrollo de la estabilidad para manipular el instrumento de escritura para utilizarlo de la manera prevista. Como humanos, todos pasamos por estas etapas en un momento dado. La progresión a través de cada etapa no es uniforme ni estándar. El objetivo final es alcanzar la capacidad de sostener un instrumento de escritura con un patrón de agarre funcional que promueva la velocidad, la precisión y la legibilidad adecuadas sin que sea causa de dolor o fatiga.
