Condicionamiento operante de castigo positivo y negativo
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El castigo es un término utilizado en la psicología del condicionamiento operante para referirse a cualquier cambio que se produce después de un comportamiento que reduce la probabilidad de que ese comportamiento vuelva a producirse en el futuro. Mientras que los refuerzos positivos y negativos se utilizan para aumentar las conductas, el castigo se centra en reducir o eliminar las conductas no deseadas.
A menudo se confunde erróneamente el castigo con el refuerzo negativo. La diferencia: El refuerzo aumenta las posibilidades de que se produzca un comportamiento y el castigo disminuye las posibilidades de que se produzca un comportamiento.
Aunque el castigo puede ser eficaz en algunos casos, probablemente se le ocurran algunos ejemplos en los que un castigo no reduce sistemáticamente el comportamiento no deseado. La cárcel es un ejemplo. Después de ser enviados a la cárcel por un delito, las personas suelen seguir cometiendo delitos una vez que salen de prisión.
¿Cuál es un ejemplo de castigo positivo y negativo?
Un ejemplo de castigo positivo es regañar a un alumno para que deje de enviar mensajes de texto en clase. En este caso, se añade un estímulo (la reprimenda) para disminuir la conducta (enviar mensajes de texto en clase). En el castigo negativo, se elimina un estímulo agradable para disminuir un comportamiento.
¿Cuál es la diferencia entre el castigo positivo y el negativo?
El castigo positivo disminuye la conducta objetivo añadiendo algo aversivo (malo). El refuerzo negativo aumenta la conducta objetivo quitando algo aversivo. El castigo negativo disminuye la conducta objetivo quitando algo preferido.
¿Qué es el castigo positivo en psicología?
El castigo positivo es un tipo de condicionamiento operante. El condicionamiento operante es un método de aprendizaje que se centra en las consecuencias de los comportamientos. En el castigo positivo, el objetivo es disminuir la conducta presentando un estímulo aversivo o desagradable después de un comportamiento.
Castigo positivo
Al hablar del condicionamiento operante, utilizamos varias palabras cotidianas -positivo, negativo, refuerzo y castigo- de forma especializada. En el condicionamiento operante, positivo y negativo no significan bueno y malo. En cambio, positivo significa que se añade algo y negativo significa que se quita algo. El refuerzo significa que se está aumentando un comportamiento, y el castigo significa que se está disminuyendo un comportamiento. El refuerzo puede ser positivo o negativo, y el castigo también puede ser positivo o negativo. Todos los reforzadores (positivos o negativos) aumentan la probabilidad de una respuesta conductual. Todos los castigadores (positivos o negativos) disminuyen la probabilidad de una respuesta conductual. Ahora combinemos estos cuatro términos: refuerzo positivo, refuerzo negativo, castigo positivo y castigo negativo (Tabla 1).
En el refuerzo negativo, se elimina un estímulo indeseable para aumentar un comportamiento. Por ejemplo, los fabricantes de coches utilizan los principios del refuerzo negativo en sus sistemas de cinturones de seguridad, que hacen “bip, bip, bip” hasta que te abrochas el cinturón. El molesto sonido deja de sonar cuando se muestra el comportamiento deseado, lo que aumenta la probabilidad de que se abroche el cinturón en el futuro. El refuerzo negativo también se utiliza con frecuencia en el adiestramiento de caballos. Los jinetes ejercen presión, tirando de las riendas o apretando las piernas, y luego retiran la presión cuando el caballo realiza el comportamiento deseado, como girar o acelerar. La presión es el estímulo negativo que el caballo quiere eliminar.
Refuerzo positivo y negativo
Los entrenadores también pueden beneficiarse de la comprensión de los conceptos de refuerzo positivo y negativo y de castigo positivo y negativo en lo que respecta a la motivación. Aunque los entrenadores utilizan una mezcla de recompensa y castigo, el uso de recompensas y un enfoque positivo es posiblemente el mejor enfoque porque se centra en lo que los atletas deben hacer y en lo que hicieron bien.
El siguiente es un extracto exclusivo del libro Essentials of Strength Training and Conditioning-4th Edition With Web Resource, publicado por Human Kinetics. Todo el texto y las imágenes han sido proporcionados por Human Kinetics.
Los entrenadores también pueden beneficiarse de la comprensión de los conceptos de refuerzo positivo y negativo y de castigo positivo y negativo en lo que respecta a la motivación (22). El refuerzo positivo es el acto de aumentar la probabilidad de ocurrencia de una conducta determinada (una conducta objetivo, como el juego de pies correcto en el baloncesto, se denomina operante) siguiéndola con una acción, un objeto o un acontecimiento positivo, como elogios, calcomanías en el casco o premios y recompensas. El refuerzo negativo también aumenta la probabilidad de ocurrencia de un operante determinado, pero se logra mediante la eliminación de un acto, objeto o evento que suele ser aversivo. Por ejemplo, si el equipo demostró un gran empuje en la práctica (es decir, el operante es el entusiasmo y el empuje), entonces el entrenador podría anunciar que no se requerirán sprints de viento al final de la sesión. Este estilo de refuerzo del entrenador centra la atención en lo que el atleta está haciendo correctamente.
Castigo negativo frente a refuerzo negativo
En el Análisis de Conducta Aplicado, hay dos tipos de refuerzo y castigo: positivo y negativo. Puede ser difícil distinguir entre los cuatro. Por ello, el propósito de este blog es explicar las diferencias para ayudar a los padres y profesionales a desarrollar intervenciones adecuadas para mejorar el comportamiento.
El refuerzo negativo se produce cuando se retira un determinado estímulo (normalmente un estímulo aversivo) después de realizar una conducta concreta. La probabilidad de que el comportamiento concreto se repita en el futuro aumenta al eliminar/evitar la consecuencia negativa.
Cuando piense en el refuerzo, recuerde siempre que el resultado final es intentar aumentar la conducta, mientras que los procedimientos de castigo se utilizan para disminuirla. En el caso del refuerzo positivo, piense que se trata de añadir algo positivo para aumentar una respuesta. En el caso del refuerzo negativo, piense que se trata de quitar algo negativo para aumentar la respuesta.
El castigo positivo funciona presentando una consecuencia aversiva después de un comportamiento no deseado, haciendo que sea menos probable que el comportamiento se produzca en el futuro. Los siguientes son algunos ejemplos de castigos positivos:
