Psicología de la cultura
La psicología cultural es un estudio interdisciplinario de cómo la cultura refleja y moldea la mente y el comportamiento de sus miembros (Heine, 2011). La posición principal de la psicología cultural es que la mente y la cultura son inseparables, lo que significa que las personas son moldeadas por su cultura y su cultura también es moldeada por ellas (Fiske, Kitayama, Markus y Nisbett, 1998). Shweder (1991) amplió: “La psicología cultural es el estudio de la forma en que las tradiciones culturales y las prácticas sociales regulan, expresan y transforman la psique humana, lo que resulta menos en la unidad psíquica de la humanidad que en las divergencias étnicas en la mente, el yo y la emoción”. Incorporar una perspectiva cultural en la investigación psicológica ayuda a garantizar que los conocimientos que aprendemos sean más precisos y descriptivos de todas las personas.
Los cuatro objetivos de la psicología también pueden aplicarse eficazmente al estudio de la psicología cultural, describiendo, explicando, prediciendo y controlando (influyendo) el comportamiento entre culturas. La investigación de la psicología cultural informa a varios campos de la psicología, como la psicología social, la psicología del desarrollo y la psicología cognitiva.
¿Cuáles son los elementos de la psicología cultural?
Examinamos cómo los tres elementos centrales de la psicología cultural -mente, cultura, persona- figuran en cada uno de estos relatos actuales y trazamos las implicaciones con respecto a la unidad de análisis.
¿Cuál es el enfoque de la psicología cultural?
La psicología cultural es el estudio de cómo las tendencias psicológicas y de comportamiento están arraigadas e integradas en la cultura. El principal principio de la psicología cultural es que la mente y la cultura son inseparables y se constituyen mutuamente, lo que significa que las personas son moldeadas por su cultura y su cultura también es moldeada por ellas.
¿Qué tipo de cosas se estudian en la psicología cultural?
La psicología cultural es un campo interdisciplinar que une a psicólogos, antropólogos, lingüistas y filósofos en torno a un objetivo común: el estudio de cómo los significados, las prácticas y las instituciones culturales influyen y reflejan las psicologías humanas individuales.
Psicología transcultural
En los departamentos de psicología de todo el país, un número cada vez mayor de psicólogos se dedica a algo llamado “psicología cultural”. A medida que van desgranando sus experiencias y observaciones, desvelando sus teorías y métodos, y desplegando sus resultados, a menudo sorprendentes, se va acumulando un aire de misterio a su alrededor. ¿Quiénes son estas personas? ¿Qué es la cultura? ¿Qué tiene que ver con la psicología? ¿Por qué debería interesarme? ¿Cómo puedo participar?
La psicología cultural es un campo interdisciplinar que reúne a psicólogos, antropólogos, lingüistas y filósofos en torno a un objetivo común: el estudio de cómo los significados, las prácticas y las instituciones culturales influyen y reflejan las psicologías humanas individuales. No es un área independiente dentro de la psicología, y la mayoría de los psicólogos culturales querrían que siguiera siéndolo. En lugar de aislarla como un subcampo propio, los psicólogos culturales quieren beneficiarse de la amplitud de conocimientos de sus diversos profesionales y tener un impacto más amplio en todas las áreas de la psicología y de las ciencias sociales.
Cultura psicología meme
Paul H. P. Hanel1,2*, Gregory R. Maio1,2, Ana K. S. Soares3, Katia C. Vione1,4, Gabriel L. de Holanda Coelho1, Valdiney V. Gouveia5, Appasaheb C. Patil6, Shanmukh V. Kamble6 y Antony S. R. Manstead1
En investigaciones anteriores se comprobó que la variabilidad de los valores humanos dentro de un país (por ejemplo, la igualdad y la utilidad) supera claramente la variabilidad entre países. En tres países (Brasil, India y Reino Unido), la presente investigación comprobó en muestras de estudiantes si las diferencias entre países residen más en los comportamientos utilizados para instanciar concretamente (es decir, ejemplificar o comprender) los valores que en su importancia como ideales abstractos. En el Estudio 1 (N = 630), encontramos varias diferencias significativas entre países en los comportamientos que se utilizaron para instanciar concretamente los valores, junto con una alta variabilidad dentro de los países. En el Estudio 2 (N = 677), descubrimos que los participantes eran capaces de relacionar las instancias con los valores de los que se derivaban, incluso si las instancias de comportamiento eran producidas espontáneamente sólo por participantes de otro país o eran creadas por nosotros. En conjunto, estos resultados apoyan la hipótesis de que las personas de diferentes naciones pueden diferir en los comportamientos que se consideran típicos como instancias de valores, aunque mantengan ideas similares sobre el significado abstracto de los valores y su importancia.
Ejemplo de psicología de la cultura
“La psicología transcultural se ocupa del estudio sistemático del comportamiento y la experiencia tal y como se producen en diferentes culturas, son influenciados por la cultura o dan lugar a cambios en las culturas existentes” (Triandis. 1980. p. 1). Esta amplia definición incluye tanto la psicología transcultural contemporánea como la psicología cultural.
La psicología transcultural contemporánea examina los fenómenos psicológicos en muchas culturas. Mide los constructos psicológicos de forma equivalente en diferentes culturas. Un estudio ideal utilizaría un instrumento que tuviera un significado equivalente en culturas muestreadas de todas las regiones culturales del mundo. Uno de los propósitos de la psicología transcultural es establecer la generalidad de los hallazgos psicológicos, por lo que resulta apropiado un amplio muestreo de culturas. El marco teórico es universalista y asume la unidad psíquica de la humanidad.
Se pueden distinguir tres objetivos de los enfoques comparativos y no comparativos: (1) poner a prueba la aplicabilidad de las teorías y medidas (normalmente) occidentales en un contexto no occidental, (2) explorar el papel de los factores culturales ampliando el rango de variación de las variables culturales, y (3) integrar la cultura en las teorías y medidas para contribuir a una psicología verdaderamente universal. Estos objetivos tienen un orden temporal implícito. En la actualidad, la psicología transcultural tiene suficiente impulso para concluir con confianza que se han dado pasos importantes hacia la realización del primer objetivo. En los estudios transculturales se han administrado instrumentos que abarcan diversos ámbitos psicológicos, como la inteligencia, la personalidad y el comportamiento social. Se ha demostrado repetidamente que los instrumentos desarrollados en los países occidentales son susceptibles de sufrir diversas fuentes de sesgo, y que la susceptibilidad tiende a aumentar con la distancia cultural entre el autor del instrumento y los examinados. El segundo objetivo también ha sido bien estudiado. La psicología social ofrece muchos ejemplos del primero; hay amplias demostraciones de la influencia vital y no pocas veces descuidada del contexto cultural en el funcionamiento sociopsicológico.
