Manual de psicología de la educación pdf
Este wikilibro trata sobre la psicología de la educación, es decir, el estudio de cómo se produce el aprendizaje y la enseñanza en los entornos educativos. Está dividido en los capítulos que se enumeran a continuación, los cuales van precedidos de una introducción que describe con cierto detalle las características del libro. Inicialmente, la mayoría de las contribuciones han sido realizadas por mí, Kelvin Seifert, profesor de psicología de la educación en la Universidad de Manitoba, Canadá, aunque los capítulos 10 y 11 (sobre la evaluación del aprendizaje) fueron redactados principalmente por Rosemary Sutton, profesora de psicología de la educación en la Universidad Estatal de Cleveland. Esto puede cambiar con el tiempo: puede que se unan otros y que yo me vaya. Si desea ponerse en contacto conmigo, intente dejar una nota en mi página de conversación.
El libro está dividido en trece capítulos, cada uno de los cuales aborda temas, tópicos y ejemplos que representan una forma de entender la psicología de la educación (hay que reconocer que es mi forma, al menos cuando el libro se publicó por primera vez). La organización general se parece a la de muchos textos comerciales de psicología de la educación, pero una mirada cuidadosa mostrará que definitivamente no es idéntica a otras.
Teorías de la psicología educativa pdf
Aunque existe una amplia selección de literatura sobre el tema, lo que sigue es un resumen de nuestros libros favoritos. Ofrecen una comprensión amplia y profunda de esta fascinante rama de la psicología.
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Además de explorar los procesos cognitivos que intervienen en el aprendizaje, Willingham expone nueve principios clave para el compromiso de los estudiantes, como la emoción, la estructura narrativa, el contexto, la memoria y la rutina.
Este libro es una guía esencial para los estudiantes sobre cómo aplicar los conceptos teóricos a su propio aprendizaje y a la práctica de la enseñanza. Combina a la perfección temas y materiales complejos y los desglosa en trozos fácilmente digeribles.
Greene explica el concepto de autorregulación situándolo en el contexto más amplio de la psicología educativa. Los capítulos clave incluyen los fundamentos del enfoque, su potencial de uso en la educación y su aplicación en el aula.
Libros de texto gratuitos de psicología
Excelente estado, ligeras orejas de perro y ligero pliegue en una página. No hay marcas en los libros.$100NegociableWhite Gum Valley, WA21/09/2022Si está interesado, envíeme un mensaje para el precio- Teaching Humanities and social sciences in the primary school_ Fourth edition_ Ruth Reynolds_ $85 – Educational Psychology_ 4th edition_ Anita Woolfolk & Kay Margetts_ $70 -Eddie Woo’s Magical Maths
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Apuntes de psicología de la educación
Psicología de la Educación: Teoría y prácticaDetalle del libroTamaño del archivo: 61636 KB Longitud de impresión: 560 páginas Uso de dispositivos simultáneos: Hasta 2 dispositivos simultáneos, por límites de la editorial Editorial:Pearson; 12 edición (9 de enero de 2017) Fecha de publicación: 9 de enero de 2017 Vendido por: Pearson Education,Inc. Idioma: Español ASIN:B01ND38LTRDescripción del libroEste es el libro electrónico del libro impreso y puede no incluir ningún medio, códigos de acceso al sitio web o suplementos impresos que puedan venir empaquetados con el libro encuadernado. La base intelectual y las estrategias prácticas que los profesores del mañana necesitan para ser instructores eficaces.Psicología Educativa: Teoría y Práctica ofrece información completa y actualizada que se presenta de forma legible y práctica y se ilustra con atractivos ejemplos y estudios de casos. El texto hace explícita la conexión entre la teoría y la práctica, ayudando a los estudiantes a transferir lo que aprenden a su propia enseñanza. La duodécima edición refleja los cambios actuales en nuestras ciencias del aprendizaje que siguen transformando la psicología de la educación y la enseñanza, incorporando nuevas investigaciones y aplicaciones prácticas de muchos temas contemporáneos.
