Estudio de caso psicológico
Este libro de estudio de casos sirve como una valiosa herramienta para profesores e instructores de psicología educativa. Contiene 18 casos que representan áreas de interés actual en la Psicología Educativa, insertados dentro de los desafíos actuales a los que se enfrentan los profesores en las aulas de primaria de hoy en día. Los casos están organizados en seis partes principales: Desarrollo Humano, Diferencias Individuales y Diversidad, Teorías del Aprendizaje, Motivación, Gestión del Aula, Enfoques Instruccionales y Valoración y Evaluación.Cada caso describe un escenario de enseñanza detallado escrito desde la perspectiva del estudiante o del profesor. Para involucrar a los estudiantes en el pensamiento crítico, la toma de perspectiva, el análisis, la resolución de problemas y la toma de decisiones, los casos se han escrito intencionadamente sin una conclusión. El hecho de que los casos sean abiertos permite al profesor o al instructor una mayor flexibilidad y autonomía a la hora de utilizarlos. Cada caso va seguido de preguntas que invitan a la reflexión, destacando las cuestiones significativas del caso, a partir de las cuales se puede analizar el caso y aplicar diversos puntos de vista teóricos. Aunque los casos no sustituyen a la experiencia real en el aula, suponen una forma de sumergir a los estudiantes en la cultura del aula proporcionándoles ejemplos de enseñanza de la vida real.
¿Cuáles son los ejemplos de psicología educativa?
Los ejemplos de psicología de la educación incluyen: Estudiar los métodos más eficaces para enseñar a personas con problemas específicos de aprendizaje, como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), la discalculia o la dislexia. Investigar cómo aprenden las personas en diferentes entornos.
¿Cuál es el caso de estudio más famoso en psicología?
El caso de Phineas Gage es quizás el estudio más citado en psicología. Este famoso estudio de caso demostró cómo las diferentes áreas del cerebro afectan a la personalidad y a la capacidad cognitiva.
Estudios de caso en psicología de la educación
Antes de continuar, quizá quiera descargarse gratuitamente tres Ejercicios de Psicología Positiva. Estos ejercicios, basados en la ciencia, exploran aspectos fundamentales de la psicología positiva, como las fortalezas, los valores y la autocompasión, y le darán las herramientas necesarias para mejorar el bienestar de sus clientes, estudiantes o empleados.
John Locke (1632-1704), el influyente filósofo británico y “padre de la psicología”, describió famosamente la mente humana como una tabula rasa (pizarra en blanco) que no tenía ningún conocimiento innato o innata, sino que sólo podía aprender a través de la acumulación de experiencias.
Maria Montessori (1870-1952) fue una médica y educadora italiana que empezó enseñando a niños discapacitados y desfavorecidos. Luego fundó una red de escuelas que enseñaban a niños de todos los orígenes utilizando un enfoque de aprendizaje práctico, multisensorial y a menudo dirigido por el alumno.
Nathaniel Gage (1917-2008) fue un influyente psicólogo educativo pionero en la investigación sobre la enseñanza. Sirvió en el ejército estadounidense durante la Segunda Guerra Mundial, donde desarrolló pruebas de aptitud para seleccionar navegantes de avión y operadores de radar.
Estudios de caso en psicología de la educación: grados de la escuela primaria
One Education apoya a los niños y jóvenes que tienen las dificultades más significativas y complejas, mediante el trabajo de estrategias de intervención, para ayudar a mejorar su capacidad de éxito en la vida escolar. Estos estudios de caso ilustran el arduo trabajo realizado, no sólo por el psicólogo educativo, sino también por el personal de la escuela y la familia del niño/joven.
Estudio de caso 1: La psicóloga educativa ha sido absolutamente maravillosa con su apoyo al aprendizaje de nuestro hijo. Ahora es más positivo sobre su aprendizaje y lo ve en un marco más positivo. La PE trabajó incansablemente para apoyar a nuestro hijo adoptivo apoyándolo de manera ideal y él realmente respondió a ella mejor que cualquier otro profesional que haya entrado en su vida. La PE también nos apoyó, lo que nos ha ayudado a apoyar a nuestro hijo en relación con su educación. Ha transformado el enfoque de la escuela respecto a las NEE y creo que ha tenido un impacto permanente y positivo en este sentido. La PE ha negociado una situación compleja entre la escuela, el ayuntamiento y nosotros, los cuidadores, en términos de intentar conseguir los mejores resultados para el niño. Ha ayudado realmente a crear resultados de aprendizaje más positivos. Nos sentimos muy aliviados de que su aprendizaje esté guiado por su atención experta. La PE también ayudó con una remisión esencial que fue excepcional y estamos agradecidos por eso también. Su experiencia ha marcado una gran diferencia en la educación de este niño, por lo que estamos muy agradecidos. (Padre/cuidador: VS LAC)
Ejemplo de informe de caso de psicología
La psicología educativa es el estudio de cómo aprenden los seres humanos en entornos educativos, la eficacia de las intervenciones educativas, la psicología de la enseñanza y la psicología social de las escuelas como organizaciones. Aunque los términos “psicología educativa” y “psicología escolar” se utilizan a menudo indistintamente, los investigadores y teóricos suelen identificarse como psicólogos educativos, mientras que los profesionales de las escuelas o de los entornos relacionados con ellas se identifican como psicólogos escolares. La psicología de la educación se ocupa de los procesos de logro educativo entre la población general y subpoblaciones como los niños superdotados y los que sufren discapacidades específicas.
La psicología educativa puede entenderse en parte a través de su relación con otras disciplinas. Se nutre principalmente de la psicología, con la que mantiene una relación análoga a la que existe entre la medicina y la biología. A su vez, la psicología de la educación informa a una amplia gama de especialidades dentro de los estudios educativos, como el diseño de la instrucción, la tecnología educativa, el desarrollo del currículo, el aprendizaje organizativo, la educación especial y la gestión del aula. La psicología de la educación se nutre de la ciencia cognitiva y de las ciencias del aprendizaje y contribuye a ellas. En las universidades, los departamentos de psicología de la educación suelen formar parte de las facultades de educación, lo que posiblemente explique la falta de representación del contenido de la psicología de la educación en los libros de texto de introducción a la psicología.
