Ejemplo de escala de proporción
Una escala de intervalo es una escala de medición cuantitativa en los cuatro “niveles de medición” según la clasificación de S.S. Stevens. Esta escala no sólo es útil para clasificar y ordenar los atributos, sino que también nos proporciona el grado de diferencia.La escala de intervalo mide sus datos junto con la distancia igual entre dos valores adyacentes. Esta es la razón de su nombre “intervalo”. Sin embargo, una escala de intervalo no puede tener el cero como valor; el cero ocupa un lugar arbitrario en esta escala pero no una ausencia total de variables.Por ejemplo, para un test de CI, se puede utilizar una escala de intervalo. El uso de una escala de intervalo puede ayudar a medir que la diferencia entre un CI de 80 y 90 es la misma que la de un CI de 90 y 100. Al mismo tiempo, la puntuación no puede ser cero, porque el nivel mínimo para el CI es 40.
La escala de intervalo suele utilizar cuestionarios para recoger datos. Para recibir la opinión de su público objetivo, la elección de la opción debe generarse adecuadamente. Esto ayudará a asignar un valor numérico a los datos que hará que la diferencia entre dos variables sea igual y fácil de medir.
Escala de intervalo frente a escala de razón
El tipo de datos recogidos determina la escala de medición adecuada, y la escala de medición, a su vez, determina el procedimiento estadístico adecuado para analizar unos datos concretos y sacar conclusiones de los mismos. Cada tipo de escala de medición tiene un uso específico.
Escalas nominales. Las escalas nominales están compuestas por conjuntos de categorías en las que se clasifican los objetos. Por ejemplo, una escala nominal que trate sobre los animales domésticos puede incluir las categorías de perros, gatos, pájaros y peces. Los datos utilizados en la construcción de una escala nominal son datos de frecuencia, el número de sujetos en cada categoría (en este caso, el número de animales para cada tipo de mascota).
Escalas ordinales. Las escalas ordinales indican el orden de los datos según algún criterio. Por ejemplo, un investigador puede pedir a las personas que clasifiquen su preferencia por los tipos de animales domésticos, con 1 como el más preferido y 4 como el menos preferido (resultando, tal vez, 1-perros, 2-gatos, 3-pájaros, 4-peces). Las escalas ordinales no dicen nada sobre la distancia entre las unidades de la escala (por ejemplo, aunque se prefieran los perros a los gatos, no se dispone de información sobre el alcance de esa preferencia) y sólo proporcionan información sobre el orden de preferencia.
Ejemplo de escala de intervalos
Una escala de intervalo es una escala de medición cuantitativa en los cuatro “niveles de medición” según la clasificación de S.S. Stevens. Esta escala no sólo es útil para clasificar y ordenar los atributos, sino que también nos proporciona el grado de diferencia.La escala de intervalo mide sus datos junto con la distancia igual entre dos valores adyacentes. Esta es la razón de su nombre “intervalo”. Sin embargo, una escala de intervalo no puede tener el cero como valor; el cero ocupa un lugar arbitrario en esta escala pero no una ausencia total de variables.Por ejemplo, para un test de CI, se puede utilizar una escala de intervalo. El uso de una escala de intervalo puede ayudar a medir que la diferencia entre un CI de 80 y 90 es la misma que la de un CI de 90 y 100. Al mismo tiempo, la puntuación no puede ser cero, porque el nivel mínimo para el CI es 40.
La escala de intervalo suele utilizar cuestionarios para recoger datos. Para recibir la opinión de su público objetivo, la elección de la opción debe generarse adecuadamente. Esto ayudará a asignar un valor numérico a los datos que hará que la diferencia entre dos variables sea igual y fácil de medir.
Ejemplo de escala nominal
La medición es la asignación de puntuaciones a los individuos de manera que éstas representen alguna característica de los mismos. Esta definición tan general es coherente con los tipos de medición con los que todo el mundo está familiarizado; por ejemplo, pesarse subiendo a una báscula de baño o comprobar la temperatura interna de un pavo asado introduciendo un termómetro de carne. También es coherente con la medición en otras ciencias. En física, por ejemplo, se puede medir la energía potencial de un objeto en el campo gravitatorio de la Tierra hallando su masa y su altura (lo que, por supuesto, requiere medir esas variables) y multiplicándolas por la aceleración gravitatoria de la Tierra (9,8 m/s2). El resultado de este procedimiento es una puntuación que representa la energía potencial del objeto.
Esta definición general de la medición también es coherente con la medición en psicología. (Imaginemos, por ejemplo, que un psicólogo cognitivo quiere medir la capacidad de la memoria de trabajo de una persona, es decir, su capacidad para retener en la mente y pensar en varias piezas de información al mismo tiempo. Para ello, puede utilizar una tarea de amplitud de dígitos hacia atrás, en la que lee una lista de dos dígitos a la persona y le pide que los repita en orden inverso. A continuación, se repite la operación varias veces, aumentando la longitud de la lista en un dígito cada vez, hasta que la persona comete un error. La longitud de la lista más larga a la que la persona responde correctamente es la puntuación y representa su capacidad de memoria de trabajo. Imaginemos que un psicólogo clínico se interesa por el grado de depresión de una persona. Le administra el Inventario de Depresión de Beck, que es un cuestionario de autoinforme de 21 ítems en el que la persona califica el grado en que se ha sentido triste, ha perdido energía y ha experimentado otros síntomas de depresión en las últimas dos semanas. La suma de estas 21 valoraciones es la puntuación y representa su nivel actual de depresión.
