Cambios psicológicos en la vejez pdf
La edad psicológica es la edad con la que uno se siente, actúa y se comporta, por lo que no es necesariamente igual a la edad cronológica, que es la edad desde el nacimiento [1]. Por lo tanto, una persona puede tener una edad psicológica que supere su edad cronológica si es madura o al menos se siente mayor de lo que realmente es. Por ejemplo, esto puede ser habitual en la adolescencia, cuando los jóvenes adolescentes que se sienten mayores de lo que realmente son adoptan comportamientos típicos de los adolescentes tardíos y los adultos tempranos. Hay algunos indicios de que la madurez social y la motivación de logro en los adolescentes, que podrían asociarse a una edad psicológica avanzada, por ejemplo, están relacionadas con un entorno parental autoritario, emocionalmente cálido, democrático y firme. En el lado negativo, los adolescentes que se sienten mayores de lo que son pueden involucrarse en la toma de riesgos…
Etapas de la vejez
He aquí por qué deberías querer saber sobre el envejecimiento y los problemas a los que se enfrentan las personas mayores: Algún día serás viejo. Al menos serás viejo si no mueres prematuramente de un accidente, un cáncer, un ataque al corazón, algún otro problema médico, un asesinato o un suicidio. Aunque no solemos pensar en el envejecimiento cuando estamos en los últimos años de la adolescencia y los primeros de la veintena, uno de nuestros principales objetivos en la vida es llegar a ser viejos. Al estudiar la edad y el envejecimiento y familiarizarnos con algunos de los problemas a los que se enfrentan los ancianos ahora y en el futuro, realmente estamos estudiando algo sobre nosotros mismos y una etapa del curso de la vida que todos esperamos alcanzar.
El estudio del envejecimiento es tan importante y popular que tiene su propio nombre, gerontología. La gerontología social es el estudio de los aspectos sociales del envejecimiento (Novak, 2012). Los académicos que estudian el envejecimiento se llaman gerontólogos. Las personas que estudian reciben varios nombres, el más común es “personas mayores”, “ancianos” y “ancianos”. Este último término suele reservarse para las personas de 65 años o más, mientras que “personas mayores” y “ancianos” suelen incluir a las personas de 50 años y a las de 60 o más.
Quién define a una persona mayor o anciana
El término “envejecimiento” se refiere a los cambios físicos y psicológicos que se producen con la maduración. Aunque este término se refiere técnicamente a los cambios que se producen en cualquier etapa de la vida, se utiliza más comúnmente para referirse a los cambios que se producen en la mediana edad y en la vejez. Entre ellos se encuentra el declive físico y mental que normalmente se produce como parte del envejecimiento: el declive intelectual, la pérdida de fuerza y destreza física y los problemas de salud que se asocian al envejecimiento.
Con la tecnología y los conocimientos médicos modernos, muchos de estos síntomas pueden reducirse y mejorarse en el intento de proporcionar una salud e independencia continuas. La gente vive más tiempo y con más salud que en cualquier otro momento de la historia y la investigación sobre el envejecimiento y sus efectos ha tenido mucho que ver con ello.
Problemas de la vejez en psicología
Antecedentes: En las últimas décadas, se ha prestado una atención creciente a la importancia del sentido de la vida para los adultos mayores. Sin embargo, prácticamente no se conocen los procesos mentales que contribuyen a esta experiencia. Recientemente, algunos estudiosos han pedido que se investigue la reflexividad del significado, o el proceso de reflexión sobre temas específicamente relacionados con el significado de la vida. En este estudio, exploramos hasta qué punto los adultos mayores hablan y piensan sobre temas relacionados con el sentido de la vida, y cómo esta reflexividad sobre el sentido está relacionada con la búsqueda y la presencia del sentido de la vida, y con los síntomas depresivos.
Método: En este estudio observacional transversal, 282 adultos mayores residentes en la comunidad (de 75 años o más) en Bélgica rellenaron cuestionarios en papel sobre el sentido de la vida (presencia y búsqueda), los síntomas depresivos y la reflexividad sobre el sentido (elemento categórico). Se utilizaron análisis ANOVA para explorar las diferencias en el sentido de la vida y los síntomas depresivos a través de las categorías de reflectividad del sentido. Los modelos de regresión y binomio negativo investigaron la asociación entre la reflectividad del significado y la presencia, la búsqueda y los síntomas depresivos. Finalmente, un modelo exploratorio de ecuaciones estructurales examinó si la presencia de significado mediaba estadísticamente la relación entre la reflectividad de significado y los síntomas depresivos.
