Definicion de reflejo en psicologia

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Definición de reflejo de enraizamiento psicológico

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El reflejo de Moro, también conocido como reflejo de sobresalto, es una respuesta involuntaria que está presente al nacer y que suele desaparecer entre los 3 y los 6 meses de edad. El reflejo se produce cuando un bebé se sobresalta por un ruido fuerte u otro estímulo ambiental o siente que se está cayendo. El reflejo hace que el bebé extienda los brazos, las piernas y los dedos y arquee la espalda.

Los expertos sugieren que el reflejo de Moro evolucionó para ayudar a mantener a los bebés cerca de las figuras protectoras y evitar que se caigan. La falta de respuesta del reflejo de Moro en los bebés pequeños puede indicar problemas auditivos, un trastorno del sistema motor o un trastorno que afecte al sistema nervioso central.

El reflejo de Moro es ciertamente interesante, pero ¿por qué interesa a los psicólogos? Cuando se esfuerzan por comprender el desarrollo humano, los psicólogos suelen empezar por examinar lo que los bebés pueden y no pueden hacer. Los bebés muy pequeños no pueden darse la vuelta, alimentarse por sí mismos o incluso sostener su propia cabeza. Al examinar las capacidades mentales de los bebés, los psicólogos se centran en examinar lo que son capaces de hacer y cómo responden a los distintos estímulos del entorno.

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¿Qué es el reflejo en los ejemplos de psicología?

El reflejo es la base del condicionamiento pavloviano. El estímulo incondicionado y la respuesta incondicionada conforman el reflejo. El parpadeo del ojo ante un soplo de aire en la córnea es un ejemplo de reflejo.

¿Cuál es la mejor definición de un reflejo?

1 : acción o movimiento que se realiza automáticamente sin pensar como reacción a un estímulo. 2 reflejos plural : la capacidad natural de reaccionar con rapidez Un conductor necesita buenos reflejos. sustantivo.

Psicología del reflejo

Un acto reflejo es una acción neuromuscular automática (también llamada involuntaria) provocada por un estímulo definido[1]. En la mayoría de los contextos, especialmente en el humano, un acto reflejo está mediado por el arco reflejo (aunque esto no siempre es cierto en otros animales, o en el uso más casual del término “reflejo”).

Un acto reflejo o reflejo es un sistema de control biológico que vincula el estímulo con la respuesta y que está mediado por un arco reflejo. Los reflejos pueden ser incorporados o aprendidos. Por ejemplo, una persona que pisa un objeto afilado iniciaría el acto reflejo mediante la creación de un estímulo nociceptivo en receptores sensoriales especializados situados en el tejido cutáneo del pie. El estímulo resultante se transmitiría a través de un nervio aferente a la médula espinal. Este estímulo suele ser procesado por una interneurona para crear una respuesta inmediata a la nocicepción, iniciando una respuesta motora para retirarse del objeto que produce el dolor. Esta retracción se produciría mientras la sensación llega al cerebro y produce la percepción subjetiva del dolor, lo que daría lugar a una evaluación más cognitiva de la situación.

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El condicionamiento pavloviano es una forma importante de aprendizaje que implica el emparejamiento de estímulos independientes del comportamiento de un organismo. Los elementos clave de estímulo y respuesta del condicionamiento pavloviano son:

Este tipo de estímulo provoca incondicionalmente una respuesta, también denominada respuesta. Por ejemplo, un soplo de aire en la córnea del ojo es un estímulo incondicionado que produce una respuesta de parpadeo.

Un estímulo condicionado en el condicionamiento pavloviano es un estímulo inicialmente neutro que se empareja con el estímulo incondicionado. Por ejemplo, un tono que suena justo antes de que el soplo de aire llegue a la córnea del ojo. Sin un entrenamiento previo, el tono no provoca un parpadeo; sin embargo, tras una serie de emparejamientos entre el tono y el soplo, el tono por sí solo llega a provocar la respuesta de parpadeo.

Una respuesta condicionada en el condicionamiento pavloviano es la respuesta que el estímulo condicionado provoca después de haber sido emparejado repetidamente con un estímulo incondicionado. La respuesta condicionada puede ser similar a la respuesta incondicionada. Por ejemplo, el parpadeo del ojo al estímulo condicionado del tono puede implicar la misma musculatura corporal que el parpadeo del ojo al soplo de aire en la córnea.

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La definición coloquial de “reflejo” es una acción automática o involuntaria, como la forma en que un jugador de tenis experimentado reacciona a la pelota sin pensar. En psicología cognitiva, esto se suele denominar acción “inconsciente” (en lugar de reflejo). Algunos autores han comparado el consciente con el inconsciente utilizando la metáfora del iceberg, por lo que si se prefiere la definición laica, el número de reflejos mentales supera con creces las acciones voluntarias. Se incluiría todo el campo de la percepción (sólo como un simple ejemplo).

Acerca del autor

Elinda Ferrer Covarrubias

Soy Elinda Ferrer Covarrubias, trabajo de profesora de psicología para alumnos de máster, además de dedicarme a realizar estudios avanzados. Mi mayor afición es la música, en especial el rap.

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