¿Por qué tengo problemas de confianza?
En palabras sencillas, es un proceso mediante el cual se evocan determinadas asociaciones. Por ejemplo, rojo – manzana – fruta. Los participantes son expuestos a un estímulo (en este caso “rojo”) que influye en su respuesta a los estímulos que se les presentan posteriormente (al ver el rojo, podrían dar una respuesta más rápida a “manzana” que a “portátil”). Esto ocurre porque “rojo” y “manzana” están estrechamente asociados en la memoria, y la imprimación de uno de los estímulos también activa los otros.
Miller estableció que si la información se divide en siete (más/menos dos) trozos, es más fácil que el cerebro la recuerde. Eso es exactamente lo que hacemos con nuestra revista. Cada edición presenta un tema y 7+/- experimentos interesantes en torno a él.
Cómo confiar en alguien
¿Cómo se pueden mantener simultáneamente múltiples juicios de confianza -algunos positivos, otros negativos- y qué relevancia tiene esto para los procesos de gestión de los recursos naturales? Este artículo examina la confianza a través de una lente de múltiples juicios de confianza simultáneos, con aplicación a la literatura sobre la confianza en la gestión de los recursos naturales. Las aportaciones conceptuales son (1) una clara distinción entre confianza y desconfianza, (2) cómo pueden coexistir múltiples juicios de confianza/desconfianza, y (3) cómo pueden asignarse múltiples juicios de confianza a escalas individuales frente a sociales/institucionales. Un marco para la evaluación de la confianza/desconfianza surge en forma de una matriz de confianza/desconfianza. Una dimensión de la matriz son las escalas a las que se pueden asignar los juicios de confianza y otra son los juicios de confianza/desconfianza que uno hace y que pueden estar basados en el cálculo o en la identificación. De la matriz se deriva un conjunto de proposiciones relevantes para la gestión de los recursos naturales. El propósito fundamental de este artículo es tender un puente entre la teoría y la práctica.
Cómo confiar en su pareja
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La etapa de confianza versus desconfianza es la primera etapa de la teoría del desarrollo psicosocial del psicólogo Erik Erikson. Esta etapa comienza con el nacimiento y dura hasta que el niño tiene alrededor de 18 meses. Según Erikson, es el periodo más importante de la vida del niño, ya que configura su visión del mundo y su personalidad en general.
La teoría del desarrollo psicosocial de Erikson tiene otras siete etapas que se extienden a lo largo de la vida de una persona. En cada etapa, las personas se enfrentan a conflictos que pueden hacer que ganen fuerza psicológica o que se queden con una debilidad.
Erikson creía que los patrones tempranos de confianza ayudan a los niños a construir una base sólida de confianza que es crucial para su desarrollo social y emocional. Si un niño desarrolla con éxito la confianza, se sentirá seguro y protegido en el mundo. Esencialmente, está moldeando su personalidad y determinando cómo verá el mundo.
Falta de confianza básica
[El interés académico por el estudio de la confianza y la desconfianza en las organizaciones ha crecido de forma espectacular en los últimos cinco años. Este interés ha sido alimentado, al menos en parte, por la acumulación de pruebas de que la confianza tiene una serie de importantes beneficios para las organizaciones y sus miembros. Uno de los principales objetivos de esta revisión es evaluar el estado de esta literatura en rápido crecimiento. La revisión examina los recientes avances en la conceptualización de la confianza y la desconfianza en la teoría organizativa, y también resume las pruebas relativas a los innumerables beneficios de la confianza en los sistemas organizativos. La revisión también describe las diferentes formas de confianza que se encuentran en las organizaciones y las condiciones previas que las producen. Aunque los beneficios de la confianza están bien documentados, crear y mantener la confianza suele ser difícil. Por ello, el capítulo concluye examinando algunos de los obstáculos psicológicos, sociales e institucionales que dificultan la producción de confianza.
[Referencia]Aiello JR. 1993. Computer-based monitoring: electronic surveillance and its effects. J. Appl. Soc. Psychol. 23:499-507 Allison ST, Messick DM. 1990. Social decision heuristics in the use of shared resources. J Behav. Decis. Mak. 3:195-204 Arrow K. 1974. The Limits of Organization. New York: Norton. 173 pp. Barber B.1983. The Logic and Limits of Trust. New Brunswick, NJ: Rutgers Univ. Press. 310 pp.
