Definición de familia en psicología pdf
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La terapia de sistemas familiares es una forma de psicoterapia que se centra en la familia como una unidad completa. Un principio central de este enfoque es que la familia es una unidad emocional y el comportamiento individual debe considerarse desde el contexto de la familia. Las personas están influenciadas por su familia, pero cada persona también influye en toda su familia.
Este enfoque también sugiere que la familia es más que la suma de sus partes. Cuando algo afecta a un miembro del grupo, puede tener un impacto rotundo en todos los demás miembros de la familia. Por esa misma razón, la fuerza y la estabilidad de la unidad familiar pueden proporcionar equilibrio y apoyo cuando un miembro de la familia tiene problemas.
Este artículo analiza cómo funciona la terapia de sistemas familiares, en qué puede ayudar y algunas de las técnicas clave que pueden utilizarse. También habla de la eficacia de este tipo de terapia y de las cosas que debe tener en cuenta antes de probar la terapia de sistemas familiares.
Tipos de familias y definiciones
Cabe destacar varias conclusiones de los estudios que hemos revisado, ya que constituyen los elementos básicos del modelo de AF. En primer lugar, los estudios han demostrado que cada miembro de la pareja aporta una contribución significativa a la interacción familiar, incluido el bebé. Además, incluso cuando uno de los padres no participa activamente en la interacción, su mera presencia es suficiente para introducir modificaciones en la interacción entre el otro padre y el niño. Esto señala la importancia de considerar la inclusión de todos y cada uno de los miembros de la familia en la interacción. En segundo lugar, el éxito de la interacción implica la organización de los comportamientos de los miembros de la pareja: debe haber contingencia entre los comportamientos, respeto de los turnos y ausencia de comportamientos competitivos, especialmente en los estímulos de los padres hacia el niño. En tercer lugar, las interacciones tienen un tema: incluso en una etapa no verbal, una obra de teatro tiene una trama narrativa en torno a la cual se articulan los comportamientos. Por último, el tono afectivo o emocional de los intercambios es de suma importancia; los estudios han demostrado, por ejemplo, que la coordinación coparental que es sólo instrumental y carece de afectos no constituye una relación de coparentalidad funcional.
Definición de familia por diferentes autores pdf
En términos generales, las relaciones sociales se refieren a las conexiones que existen entre las personas que tienen interacciones recurrentes que son percibidas por los participantes como de significado personal. Esta definición incluye las relaciones entre los miembros de la familia, los amigos, los vecinos, los compañeros de trabajo y otros asociados, pero excluye los contactos sociales y las interacciones que son fugaces, incidentales o que se perciben como de importancia limitada (por ejemplo, las interacciones de tiempo limitado con los proveedores de servicios o los empleados del comercio). Los científicos interesados en la medicina del comportamiento suelen hacer hincapié en las relaciones sociales informales que son importantes en la vida de una persona, o en la red social de la persona, más que en las relaciones formales, como las que se mantienen con los médicos, los abogados o el clero. Los fenómenos relacionales que interesan a los científicos abarcan tanto las interacciones específicas que los individuos experimentan con los miembros de sus redes sociales como las…
Familia nuclear
A lo largo de los años, los investigadores se han visto en la necesidad de desarrollar teorías del comportamiento específicas para los entornos familiares. Estas teorías han sido desarrolladas por personas con una gran variedad de áreas de interés, desde terapeutas familiares hasta gerontólogos y especialistas en desarrollo infantil. En este capítulo analizaremos brevemente seis de estas teorías: Modelo Bioecológico, Sistemas Familiares, Funcionalismo, Teoría del Conflicto, Interaccionismo Simbólico y Perspectivas Psicológicas.
Una de las teorías clave que buscamos para ayudar a explicar las influencias sobre los individuos y sus familias es la teoría de los sistemas bioecológicos de Bronfenbrenner. Un principio básico de esta teoría (Bronfenbrenner y Morris, 2006) es que el desarrollo de los niños y los jóvenes está influenciado por muchos “contextos”, “entornos” o “ecologías” diferentes (por ejemplo, la familia, los compañeros, las escuelas, las comunidades, los sistemas de creencias socioculturales, los regímenes políticos y, por supuesto, la economía).
El modelo es capaz de dar cuenta de los múltiples entornos cara a cara, o entornos, dentro del microsistema de una persona (por ejemplo, la familia, la escuela, los compañeros); de cómo las relaciones entre los entornos (mesosistema) pueden afectar a lo que ocurre dentro de ellos (por ejemplo, las interacciones entre la escuela y la familia); y de cómo los entornos en los que los individuos no tienen presencia directa (exosistema y macrosistema) pueden afectar a los entornos de sus microsistemas (por ejemplo, cómo las experiencias de los padres en su lugar de trabajo afectan a sus relaciones dentro de la familia) (Bronfenbrenner, 1979). Así, este modelo permite analizar la vida de las personas, “organismos vivos cuyas características biopsicológicas, como especie y como individuos, tienen tanto que ver con su desarrollo como los entornos en los que viven sus vidas” (Bronfenbrenner, 1995, p. 8).
